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1 教师投入度对本科生学习及个人成长影响的探究——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(5):1-6
孙海杰, 任紫娴 [摘要] ( 63 ) [HTML 0 KB][PDF 1818 KB] (154)
2 高等农业院校毕业生西部就业状况分析与对策研究——基于对西北农林科技大学2020届西部就业毕业生的调查 2023 Vol.41(6):1-6
靳红, 罗建峰, 陈长友 [摘要] ( 58 ) [HTML 0 KB][PDF 3669 KB] (22)
3 基于问卷调查的大学生专业认可度分析及应对措施——以河北农业大学森林保护专业为例 2023 Vol.41(4):1-8
李会平, 黄秋娴, 苏筱雨 [摘要] ( 51 ) [HTML 0 KB][PDF 11993 KB] (6)
4 高校校本培训团队建设的探索——以西北农林科技大学为例 2023 Vol.41(6):7-11
柴田, 王磊, 郭萍, 姚晓霞 [摘要] ( 45 ) [HTML 0 KB][PDF 817 KB] (17)
5 林学本科专业“科技写作”课程教学改革的探索 2023 Vol.41(05):72-75
包文泉, 何炎红, 敖敦, 萨如拉, 白玉娥 [摘要] ( 45 ) [HTML 0 KB][PDF 660 KB] (47)
6 “美国环境历史与文化”课程开展思想政治教育的实践 2023 Vol.41(4):27-30
梁艳春 [摘要] ( 42 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB] (221)
7 “功能性包装材料”课程开展思想政治教育的探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(05):28-31
康海娇, 方健, 李建章 [摘要] ( 40 ) [HTML 0 KB][PDF 709 KB] (10)
8 高校汉英翻译鉴赏教学中的美育——以“中国现当代文学英译赏读”课程为例 2023 Vol.41(05):67-71
刘晓希, 白雪莲 [摘要] ( 39 ) [HTML 0 KB][PDF 862 KB] (8)
9 “机械控制与测试实验”课程开展思想政治教育的探索 2023 Vol.41(05):22-27
刘卫平, 吴健, 赵东 [摘要] ( 38 ) [HTML 0 KB][PDF 5366 KB] (11)
10 劳动教育融入“种植设计”课程实践教学的探索 2023 Vol.41(06):75-78
邵一鸣, 陈淏婧 [摘要] ( 38 ) [HTML 0 KB][PDF 1374 KB] (14)
11 新工科建设背景下“机器视觉”研究生课程教学改革的探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(06):30-33
董蕊芳, 阚江明, 赵汐璇 [摘要] ( 37 ) [HTML 0 KB][PDF 706 KB] (17)
12 科研反哺教学的探索与实践——以“现代运动场草坪学”课程为例 2023 Vol.41(05):56-60
宋桂龙 [摘要] ( 36 ) [HTML 0 KB][PDF 807 KB] (21)
13 新农科建设背景下“林学概论”课程教学改革的探索 2023 Vol.41(4):63-68
陈仲 [摘要] ( 36 ) [HTML 0 KB][PDF 3600 KB] (58)
14 概念隐喻与大学英语词汇教学 2023 Vol.41(05):7-11
姜佳 [摘要] ( 36 ) [HTML 0 KB][PDF 755 KB] (46)
15 高等农林院校人才培养模式的创新探索——以山西农业大学信息学院“通识教育+完满教育+专业教育”培养模式的构建为例 2023 Vol.41(05):12-17
张西梅, 丁海奎 [摘要] ( 36 ) [HTML 0 KB][PDF 1082 KB] (36)
16 中级计量经济学研究生课程开展思想政治教育的探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(06):26-29
王兰会, 王梓赫, 石亚哲, 付少杰, 金笙 [摘要] ( 35 ) [HTML 0 KB][PDF 771 KB] (22)
17 林业高职院校“森林植物”课程开展思想政治教育的探索 2023 Vol.41(06):38-43
阮淑明, 郭先根, 俞群, 林国江 [摘要] ( 35 ) [HTML 0 KB][PDF 1170 KB] (14)
18 基于社会矛盾分析法的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的问题链教学设计与应用 2023 Vol.41(06):50-52
蒋玲 [摘要] ( 33 ) [HTML 0 KB][PDF 499 KB] (5)
19 基于OBE理念的“园林植物遗传育种学”课程教学改革探索 2023 Vol.41(06):58-62
吴建慧, 王郁新, 杨青杰 [摘要] ( 33 ) [HTML 0 KB][PDF 866 KB] (11)
20 经典案例融入“工程制图”课程教学的方式探讨 2023 Vol.41(05):76-78
李珺, 张艳, 杨建英 [摘要] ( 33 ) [HTML 0 KB][PDF 601 KB] (8)
21 高校科研实验室实施“6S”管理模式的探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(05):32-36
刘超, 夏新莉, 张亚坤, 苗雨桐, 尹伟伦 [摘要] ( 33 ) [HTML 0 KB][PDF 796 KB] (44)
22 新农科背景下森林保护专业的建设——以西北农林科技大学为例 2023 Vol.41(4):37-41
谢寿安, 赵长江 [摘要] ( 33 ) [HTML 0 KB][PDF 1120 KB] (25)
23 大数据时代高校学生资助工作路径的探索与思考——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(4):9-12
黄岚, 姜宇晨, 李凌, 王亚栋 [摘要] ( 32 ) [HTML 0 KB][PDF 734 KB] (39)
24 风景园林学科研究生教育国际化的探索——以河南农业大学为例 2023 Vol.41(6):12-19
徐恩凯, 程功鹏, 田国行, 雷雅凯, 董娜琳 [摘要] ( 32 ) [HTML 0 KB][PDF 1357 KB] (9)
25 基于科教融合的“荒漠化防治学实习”课程的教学改革探索 2023 Vol.41(06):53-57
于明含, 丁国栋, 高广磊, 赵媛媛 [摘要] ( 32 ) [HTML 0 KB][PDF 2355 KB] (10)
26 新农科建设背景下“林木病理学”课程教学改革探索——以福建农林大学金山学院为例 2023 Vol.41(05):45-50
谢婉凤 [摘要] ( 31 ) [HTML 0 KB][PDF 1061 KB] (161)
27 基于SPOC的“园林树木学”课程线上线下混合式教学的探索 2023 Vol.41(05):51-55
杜灵娟, 吉文丽 [摘要] ( 31 ) [HTML 0 KB][PDF 2200 KB] (14)
28 思想政治理论课教学价值性与知识性相统一的探讨 2023 Vol.41(4):17-22
李若凡, 王海成 [摘要] ( 31 ) [HTML 0 KB][PDF 1469 KB] (76)
29 “园林文学”课程教学的改革探索 2023 Vol.41(05):61-66
乌恩 [摘要] ( 30 ) [HTML 0 KB][PDF 1538 KB] (9)
30 基于VR技术构建虚拟仿真在线实验教学平台——以“风景园林遗产保护”课程为例 2023 Vol.41(06):69-74
刘方馨, 孙皓 [摘要] ( 30 ) [HTML 0 KB][PDF 4660 KB] (6)
版权所有 © 2013《中国林业教育》编辑部
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