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大学生生态环保社会实践活动的现状调查与对策——以北京林业大学生态与自然保护学院为例 |
2024 Vol.42(2):23-29 |
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马静, 任忠诚, 孟秋实 |
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( 132 )
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| 2 |
“土壤化学及其研究法”课程实施思想政治教育的探索 |
2024 Vol.42(1):16-20 |
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张璐, 杨婉, 孙向阳 |
[摘要]
( 113 )
[HTML 0 KB][PDF 910 KB]
(21)
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| 3 |
高校研究生就业意向特征及引导策略研究 |
2024 Vol.42(1):26-32 |
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姜宇晨, 戴秀丽, 庞瑀锡 |
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( 105 )
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基于科研项目开展高校大学生劳动教育的探索——以北京林业大学草业与草原学院青藏科考项目为例 |
2024 Vol.42(2):18-22 |
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李耀明, 董世魁, 纪宝明, 苏德荣 |
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( 102 )
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| 5 |
留学生课程弘扬中华优秀文化的探索——以“Landscape Plant Planning and Design”课程为例 |
2024 Vol.42(1):45-49 |
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尹豪, 郝培尧 |
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( 100 )
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(6)
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| 6 |
基于工匠精神的“园林工程概预算”课程思想政治教育的实践探索 |
2024 Vol.42(2):40-44 |
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舒美英, 李文博 |
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( 99 )
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(10)
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| 7 |
职业技能竞赛促进林业技术专业群教学的实践——以广西生态工程职业技术学院为例 |
2024 Vol.42(1):50-53 |
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买凯乐, 苏杰南 |
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( 97 )
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| 8 |
新时代以生态文明教育推进高等林业院校思想政治教育的探究 |
2024 Vol.42(2):35-39 |
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王华光 |
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( 95 )
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(4)
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| 9 |
地方应用型本科院校“生态文明教育”课程教学改革的实践探索——以凯里学院为例 |
2024 Vol.42(2):75-78 |
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佀胜利, 樊传慧, 袁玮, 胡秀虹 |
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( 93 )
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| 10 |
林学(森林康养方向)专业“森林康养管理”课程教学改革初探——以福建农林大学为例 |
2024 Vol.42(1):65-70 |
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闫小莉, 曲鲁平, 詹丽玉, 张玮尹 |
[摘要]
( 92 )
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(22)
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| 11 |
植物事件设计在“风景园林植物基础”系列课程实践教学中的应用——以西安建筑科技大学为例 |
2024 Vol.42(1):71-74 |
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王晶懋, 韩都, 高洁 |
[摘要]
( 91 )
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(14)
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| 12 |
基于微服务架构的教务管理系统设计 |
2024 Vol.42(2):11-17 |
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许子乾 |
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( 91 )
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(4)
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| 13 |
新农科背景下地方涉林院校林科人才培养路径研究——以北华大学为例 |
2024 Vol.42(1):1-5 |
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刘宝东, 刘生冬, 戚继忠, 张启昌 |
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( 89 )
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(35)
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| 14 |
环境设计专业“赛创协同”实践人才培养模式的探索——以西北农林科技大学为例 |
2024 Vol.42(1):6-10 |
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刘媛, 田永刚, 李侃侃 |
[摘要]
( 87 )
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(21)
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| 15 |
“金课”建设背景下线上线下混合式教学的改革探索——以“草坪学”课程为例 |
2024 Vol.42(1):60-64 |
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文书生, 杨秀莲, 辛建攀, 田如男 |
[摘要]
( 86 )
[HTML 0 KB][PDF 1082 KB]
(12)
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| 16 |
北京冬奥精神融入“思想道德与法治”课程教学的探究 |
2024 Vol.42(1):11-15 |
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朱红, 张艺昕 |
[摘要]
( 83 )
[HTML 0 KB][PDF 903 KB]
(13)
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| 17 |
中美高校“食品化学”课程教学差异分析与启示 |
2024 Vol.42(1):33-38 |
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刘夫国, 李巨秀 |
[摘要]
( 81 )
[HTML 0 KB][PDF 990 KB]
(15)
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| 18 |
“中华农业文化英译”课程融合式教学模式的实践探索——以西北农林科技大学为例 |
2024 Vol.42(2):53-56 |
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张晓容 |
[摘要]
( 79 )
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(9)
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| 19 |
大美育背景下“实验心理学”课程加强美育的改革探索 |
2024 Vol.42(2):70-74 |
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孙世月, 孙雨薇, 李昂 |
[摘要]
( 77 )
[HTML 0 KB][PDF 931 KB]
(12)
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| 20 |
农学类专业课程组建设的实践探索——以西北农林科技大学为例 |
2024 Vol.42(2):49-52 |
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唐亚坤, 孙优优, 冯永忠, 李萍 |
[摘要]
( 76 )
[HTML 0 KB][PDF 661 KB]
(15)
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| 21 |
高校教师实践育人素养的构成及涵养 |
2024 Vol.42(2):1-6 |
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安艳霞, 何云峰, 张丽 |
[摘要]
( 76 )
[HTML 0 KB][PDF 1088 KB]
(10)
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| 22 |
地方高等农林院校实施“大学生科研训练计划”面临的问题及对策——以甘肃农业大学为例 |
2024 Vol.42(2):30-34 |
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李海亮, 蔡立群, 路永莉 |
[摘要]
( 75 )
[HTML 0 KB][PDF 903 KB]
(5)
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| 23 |
基于云班课的“园林树木学”课程教学实践——以青岛农业大学为例 |
2024 Vol.42(1):54-59 |
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姜新强, 刘庆超, 万雪丽, 卢婉佩, 刘庆华 |
[摘要]
( 73 )
[HTML 0 KB][PDF 6748 KB]
(19)
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| 24 |
基于育人为本的“建筑风格史”课程加强思想政治教育的探索 |
2024 Vol.42(1):21-25 |
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张晓燕 |
[摘要]
( 71 )
[HTML 0 KB][PDF 881 KB]
(12)
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| 25 |
农林类高校留学归国教师工作满意度调查及思考 |
2024 Vol.42(3):8-12 |
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陈平 |
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( 71 )
[HTML 0 KB][PDF 350 KB]
(17)
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| 26 |
匈牙利佩奇大学与北京林业大学的环境设计类教育比较分析及启示 |
2024 Vol.42(1):39-45 |
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赵大鹏, Hutter Akos, Greg Andras |
[摘要]
( 67 )
[HTML 0 KB][PDF 1150 KB]
(10)
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| 27 |
高校实验技术人员队伍建设实践——以西北农林科技大学为例 |
2024 Vol.42(2):7-10 |
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李利敏, 于英翠, 任武刚, 王健 |
[摘要]
( 67 )
[HTML 0 KB][PDF 675 KB]
(3)
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| 28 |
“市场调查与分析”课程教赛结合的实践探索——以北京林业大学为例 |
2024 Vol.42(1):75-78 |
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孟佶贤, 刘鑫, 陈文汇, 胡明形 |
[摘要]
( 63 )
[HTML 0 KB][PDF 760 KB]
(14)
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| 29 |
“包装机械”课程开展思想政治教育的探索 |
2024 Vol.42(2):45-48 |
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李晓刚 |
[摘要]
( 63 )
[HTML 0 KB][PDF 744 KB]
(7)
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| 30 |
基于OBE和科教融合理念的创新型教学模式的探索与实践——以“高级草地生态学”研究生课程为例 |
2024 Vol.42(3):53-57 |
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平晓燕, 纪宝明, 董世魁, 李耀明 |
[摘要]
( 62 )
[HTML 0 KB][PDF 425 KB]
(25)
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