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| 1 |
“新农科”建设背景下林学专业本科人才培养方案的改革——以西北农林科技大学为例 |
2023 Vol.41(3):19-23 |
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袁杰, 贾小明, 李卫忠, 王娟娟 |
[摘要]
( 69 )
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| 2 |
“生物化学A”课程浸入式教学的实践探索——以北京林业大学为例 |
2023 Vol.41(3):75-78 |
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薛华, 杨海灵, 汪晓峰 |
[摘要]
( 68 )
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(18)
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| 3 |
林学专业大学生就业状况分析及应对措施——以河南农业大学为例 |
2023 Vol.41(3):35-40 |
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王艳梅, 毕会涛, 张志华, 刘震 |
[摘要]
( 67 )
[HTML 0 KB][PDF 4551 KB]
(44)
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| 4 |
高等林业院校本科生“科技论文写作”课程教学改革的思考 |
2023 Vol.41(3):66-70 |
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漆建波 |
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( 63 )
[HTML 0 KB][PDF 888 KB]
(78)
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| 5 |
“林业生态工程学”课程思政育人元素的挖掘与教学实践 |
2023 Vol.41(3):11-18 |
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王冠 |
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( 57 )
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| 6 |
高校思想政治教育新媒体工作队伍的建设 |
2023 Vol.41(3):1-6 |
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房华玲, 孟月, 姚莉 |
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( 56 )
[HTML 0 KB][PDF 5873 KB]
(55)
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| 7 |
教师投入度对本科生学习及个人成长影响的探究——以北京林业大学为例 |
2023 Vol.41(5):1-6 |
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孙海杰, 任紫娴 |
[摘要]
( 52 )
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(88)
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| 8 |
北京林业大学“外语话中华”系列课程建设实践 |
2023 Vol.41(3):7-10 |
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刘笑非, 史宝辉, 李芝 |
[摘要]
( 49 )
[HTML 0 KB][PDF 596 KB]
(58)
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| 9 |
“岗课赛证创融通”教学模式的研究与实践——以“园林工程施工技术”课程为例 |
2023 Vol.41(3):53-59 |
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陈盛彬, 陈乐谞, 谢光园, 高建亮 |
[摘要]
( 49 )
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| 10 |
高等农业院校毕业生西部就业状况分析与对策研究——基于对西北农林科技大学2020届西部就业毕业生的调查 |
2023 Vol.41(6):1-6 |
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靳红, 罗建峰, 陈长友 |
[摘要]
( 46 )
[HTML 0 KB][PDF 3669 KB]
(21)
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| 11 |
基于问卷调查的大学生专业认可度分析及应对措施——以河北农业大学森林保护专业为例 |
2023 Vol.41(4):1-8 |
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李会平, 黄秋娴, 苏筱雨 |
[摘要]
( 44 )
[HTML 0 KB][PDF 11993 KB]
(5)
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| 12 |
“一流专业”建设背景下水土保持与荒漠化防治专业建设的探索——以贵州大学为例 |
2023 Vol.41(3):23-28 |
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赵龙山 |
[摘要]
( 43 )
[HTML 0 KB][PDF 4153 KB]
(17)
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| 13 |
“功能性包装材料”课程开展思想政治教育的探索——以北京林业大学为例 |
2023 Vol.41(05):28-31 |
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康海娇, 方健, 李建章 |
[摘要]
( 38 )
[HTML 0 KB][PDF 709 KB]
(9)
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| 14 |
林学本科专业“科技写作”课程教学改革的探索 |
2023 Vol.41(05):72-75 |
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包文泉, 何炎红, 敖敦, 萨如拉, 白玉娥 |
[摘要]
( 37 )
[HTML 0 KB][PDF 660 KB]
(46)
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| 15 |
美育融入研究生专业课程教学的探索——以“高等竹木结构”课程为例 |
2023 Vol.41(3):45-47 |
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刘问, 孟鑫淼, 段威 |
[摘要]
( 36 )
[HTML 0 KB][PDF 550 KB]
(37)
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| 16 |
“机械控制与测试实验”课程开展思想政治教育的探索 |
2023 Vol.41(05):22-27 |
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刘卫平, 吴健, 赵东 |
[摘要]
( 35 )
[HTML 0 KB][PDF 5366 KB]
(10)
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| 17 |
“双一流”建设背景下高校农林经济管理学科建设路径研究——基于四轮学科评估数据的分析 |
2023 Vol.41(3):29-34 |
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杨伶, 王金龙 |
[摘要]
( 34 )
[HTML 0 KB][PDF 868 KB]
(14)
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| 18 |
基于能力本位的“水土保持方案编制”课程教学改革的探索 |
2023 Vol.41(3):60-65 |
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李艳梅, 朱正华 |
[摘要]
( 34 )
[HTML 0 KB][PDF 4232 KB]
(15)
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| 19 |
高等农林院校人才培养模式的创新探索——以山西农业大学信息学院“通识教育+完满教育+专业教育”培养模式的构建为例 |
2023 Vol.41(05):12-17 |
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张西梅, 丁海奎 |
[摘要]
( 33 )
[HTML 0 KB][PDF 1082 KB]
(34)
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| 20 |
高校汉英翻译鉴赏教学中的美育——以“中国现当代文学英译赏读”课程为例 |
2023 Vol.41(05):67-71 |
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刘晓希, 白雪莲 |
[摘要]
( 33 )
[HTML 0 KB][PDF 862 KB]
(7)
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| 21 |
经典案例融入“工程制图”课程教学的方式探讨 |
2023 Vol.41(05):76-78 |
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李珺, 张艳, 杨建英 |
[摘要]
( 31 )
[HTML 0 KB][PDF 601 KB]
(7)
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| 22 |
科研反哺教学的探索与实践——以“现代运动场草坪学”课程为例 |
2023 Vol.41(05):56-60 |
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宋桂龙 |
[摘要]
( 31 )
[HTML 0 KB][PDF 807 KB]
(19)
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| 23 |
高校校本培训团队建设的探索——以西北农林科技大学为例 |
2023 Vol.41(6):7-11 |
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柴田, 王磊, 郭萍, 姚晓霞 |
[摘要]
( 31 )
[HTML 0 KB][PDF 817 KB]
(13)
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| 24 |
新农科建设背景下“林学概论”课程教学改革的探索 |
2023 Vol.41(4):63-68 |
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陈仲 |
[摘要]
( 31 )
[HTML 0 KB][PDF 3600 KB]
(54)
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| 25 |
大数据时代高校学生资助工作路径的探索与思考——以北京林业大学为例 |
2023 Vol.41(4):9-12 |
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黄岚, 姜宇晨, 李凌, 王亚栋 |
[摘要]
( 31 )
[HTML 0 KB][PDF 734 KB]
(37)
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| 26 |
概念隐喻与大学英语词汇教学 |
2023 Vol.41(05):7-11 |
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姜佳 |
[摘要]
( 30 )
[HTML 0 KB][PDF 755 KB]
(45)
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| 27 |
“美国环境历史与文化”课程开展思想政治教育的实践 |
2023 Vol.41(4):27-30 |
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梁艳春 |
[摘要]
( 30 )
[HTML 0 KB][PDF 727 KB]
(177)
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| 28 |
中级计量经济学研究生课程开展思想政治教育的探索——以北京林业大学为例 |
2023 Vol.41(06):26-29 |
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王兰会, 王梓赫, 石亚哲, 付少杰, 金笙 |
[摘要]
( 29 )
[HTML 0 KB][PDF 771 KB]
(19)
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| 29 |
劳动教育融入“种植设计”课程实践教学的探索 |
2023 Vol.41(06):75-78 |
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邵一鸣, 陈淏婧 |
[摘要]
( 29 )
[HTML 0 KB][PDF 1374 KB]
(12)
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| 30 |
森林经理学科研究生科研创新能力培养路径的探索——以中南林业科技大学为例 |
2023 Vol.41(3):48-52 |
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孙华, 龙依, 宋柯馨, 邓目丽 |
[摘要]
( 28 )
[HTML 0 KB][PDF 814 KB]
(47)
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