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| 植物事件设计在“风景园林植物基础”系列课程实践教学中的应用——以西安建筑科技大学为例 |
| 王晶懋, 韩都, 高洁 |
| 西安建筑科技大学建筑学院, 西安 710055 |
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摘要 "风景园林植物基础"系列课程是风景园林专业的核心内容,教师在教学中面临着诸多理论到实践转化的困境。为了改善教学效果,通过植物事件设计环节衔接"知—理论课"与"行—实践课"的教学过程。经过植物事件设计中季相设计与花境设计营造课的教学,从学生的体验反馈、考核成绩及能力的变化3个方面分析"风景园林植物基础"系列课程实践教学的效果,发现学生强化了对植物形态基础的认知、加深了对自然要素与场地空间设计的理解,有助于促进学生植物景观空间营建设计思维体系的形成。植物事件设计的应用加强了学生对专业知识深度的理解,培养学生动手能力,帮助学生构建理论与实践相结合的学习方法,助推"风景园林植物基础"系列课程高质量建设。
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| 关键词 ：
植物事件设计,
风景园林植物基础,
季相设计,
花境设计,
植物景观
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| 基金资助:陕西省社会科学工作办公室2022年陕西省社会科学基金年度项目——"双碳"目标下城市社区绿地提质增效与健康服务协同策略研究,项目编号2022J033。 |
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