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2024年 42卷 1期
刊出日期：2024-01-15
学科专业建设
教学园地
思想政治教育
招生就业工作
他山之石
高职教育
留学生教育
 
 
       学科专业建设
1 新农科背景下地方涉林院校林科人才培养路径研究——以北华大学为例
刘宝东, 刘生冬, 戚继忠, 张启昌
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 1-5 [摘要] ( 86 ) HTML (1 KB)  PDF (915 KB)  ( 35 )
6 环境设计专业“赛创协同”实践人才培养模式的探索——以西北农林科技大学为例
刘媛, 田永刚, 李侃侃
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 6-10 [摘要] ( 82 ) HTML (1 KB)  PDF (833 KB)  ( 21 )
       思想政治教育
11 北京冬奥精神融入“思想道德与法治”课程教学的探究
朱红, 张艺昕
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 11-15 [摘要] ( 78 ) HTML (1 KB)  PDF (903 KB)  ( 13 )
16 “土壤化学及其研究法”课程实施思想政治教育的探索
张璐, 杨婉, 孙向阳
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 16-20 [摘要] ( 111 ) HTML (1 KB)  PDF (910 KB)  ( 20 )
21 基于育人为本的“建筑风格史”课程加强思想政治教育的探索
张晓燕
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 21-25 [摘要] ( 68 ) HTML (1 KB)  PDF (881 KB)  ( 11 )
       招生就业工作
26 高校研究生就业意向特征及引导策略研究
姜宇晨, 戴秀丽, 庞瑀锡
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 26-32 [摘要] ( 101 ) HTML (1 KB)  PDF (4131 KB)  ( 13 )
       他山之石
33 中美高校“食品化学”课程教学差异分析与启示
刘夫国, 李巨秀
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 33-38 [摘要] ( 79 ) HTML (1 KB)  PDF (990 KB)  ( 14 )
39 匈牙利佩奇大学与北京林业大学的环境设计类教育比较分析及启示
赵大鹏, Hutter Akos, Greg Andras
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 39-45 [摘要] ( 63 ) HTML (1 KB)  PDF (1150 KB)  ( 10 )
       留学生教育
45 留学生课程弘扬中华优秀文化的探索——以“Landscape Plant Planning and Design”课程为例
尹豪, 郝培尧
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 45-49 [摘要] ( 98 ) HTML (1 KB)  PDF (857 KB)  ( 6 )
       高职教育
50 职业技能竞赛促进林业技术专业群教学的实践——以广西生态工程职业技术学院为例
买凯乐, 苏杰南
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 50-53 [摘要] ( 95 ) HTML (1 KB)  PDF (645 KB)  ( 8 )
       教学园地
54 基于云班课的“园林树木学”课程教学实践——以青岛农业大学为例
姜新强, 刘庆超, 万雪丽, 卢婉佩, 刘庆华
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 54-59 [摘要] ( 71 ) HTML (1 KB)  PDF (6748 KB)  ( 19 )
60 “金课”建设背景下线上线下混合式教学的改革探索——以“草坪学”课程为例
文书生, 杨秀莲, 辛建攀, 田如男
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 60-64 [摘要] ( 81 ) HTML (1 KB)  PDF (1082 KB)  ( 12 )
65 林学(森林康养方向)专业“森林康养管理”课程教学改革初探——以福建农林大学为例
闫小莉, 曲鲁平, 詹丽玉, 张玮尹
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 65-70 [摘要] ( 89 ) HTML (1 KB)  PDF (1102 KB)  ( 22 )
71 植物事件设计在“风景园林植物基础”系列课程实践教学中的应用——以西安建筑科技大学为例
王晶懋, 韩都, 高洁
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 71-74 [摘要] ( 88 ) HTML (1 KB)  PDF (709 KB)  ( 13 )
75 “市场调查与分析”课程教赛结合的实践探索——以北京林业大学为例
孟佶贤, 刘鑫, 陈文汇, 胡明形
DOI:
2024 Vol. 42 (1): 75-78 [摘要] ( 58 ) HTML (1 KB)  PDF (760 KB)  ( 14 )
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