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2021年 39卷 5期
刊出日期：2021-09-15
探索与思考
教学园地
他山之石
高职教育
行业教育培训
中外合作办学
探索与思考
1
人居生态环境营建类实验室建设及运行模式研究——以城乡生态环境北京实验室为例
宋文, 李雄
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 1-6 [
摘要
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7
教育改革助力乡村振兴的内在机制与基本路径探索
张曼
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 7-10 [
摘要
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190
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11
适应乡村振兴战略要求的农林经济管理人才培养调查分析——以长江大学为例
贺亚亚, 何蒲明
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 11-14 [
摘要
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169
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15
区块链技术在我国教育领域应用的研究综述
贾伟洋, 李昕宇, 李援农
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 15-21 [
摘要
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224
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21
专业课程教学中大学生素质培养模型的构建与应用——以北京林业大学心理系专业课程为样本
雷秀雅, 彭越, 于仕兴, 田浩
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 21-25 [
摘要
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120
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中外合作办学
25
中法林业教育和科研合作实践探讨——以北京林业大学与法国农业食品环境研究院的合作为例
孔祥彬, 刘思瑞
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 25-30 [
摘要
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218
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31
新时期我国高等林业教育国际化发展的展望
林宇
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 31-34 [
摘要
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138
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高职教育
35
赣南林业类专业人才培养的探索——以江西环境工程职业学院为例
董新春, 张凤英
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 35-38 [
摘要
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175
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行业教育培训
39
林草行业干部教育培训项目教学策划的实践探索与反思
丁娜, 陈立桥
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 39-43 [
摘要
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128
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教学园地
44
基于生态系统服务理论的“城市绿地系统规划”课程内容优化
李方正, 黄槟铭, 李雄
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 44-47 [
摘要
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139
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48
公众健康导向下的“城市交通与道路系统规划”课程教学改革——以华南农业大学为例
杨文越, 王婷, 赵晓铭
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 48-51 [
摘要
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123
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52
基于多种教学方式的“生态学”课程教学改革探索——以深圳大学为例
付贵萍, 武金发, 林绮晴
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 52-57 [
摘要
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299
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57
“全球变化与地表过程”课程教学改革的探索
佘维维, 姜群鸥, 齐元静, 高广磊, 丁国栋
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 57-60 [
摘要
] (
175
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61
水土保持与荒漠化防治专业“试验研究法”课程教学改革探索——以贵州大学为例
苏嫄, 王志杰
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 61-63 [
摘要
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116
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64
基于慕课的在线翻转课堂教学模式的实践——以“马克思主义基本原理概论”课程为例
张婷
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 64-67 [
摘要
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134
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68
“植物生理学”慕课建设实践的探讨
余徐润, 熊飞, 陈刚, 吕冰, 吴云飞
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 68-73 [
摘要
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155
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他山之石
74
基于中美涉林高校比较的材料专业培养方向和课程设置探究——以西南林业大学为例
徐开蒙, 陈太安, 高伟, 康昆勇, 解林坤
DOI:
2021 Vol. 39 (5): 74-78 [
摘要
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200
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