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| “植物生理学”慕课建设实践的探讨 |
| 余徐润, 熊飞, 陈刚, 吕冰, 吴云飞 |
| 扬州大学生物科学与技术学院, 江苏扬州 225009 |
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摘要 "植物生理学"课程教学团队在团队分工、知识点碎片化、课件和视频制作等方面取得了明显成效，然而该课程幕课还存在系统运行稳定性不够、测验题设计和录入失误、课程思政教育内容不足等问题。"植物生理学"课程教学团队通过优化网页和程序、完善题型分值设定、提高试题录入的科学性、增加课程实践内容、加强课程思政教育建设等措施有效解决了上述问题。改进后的幕课教学实践证明，学生学习体验明显改善，学生实践能力显著提高，"植物生理学"课程思政教育成效显著。
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| 关键词 ：
幕课,
植物生理学,
课程实践,
思政教育
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| 基金资助:江苏省高校2020年"青蓝工程"优秀教学团队项目"植物与植物生理学教学团队"，项目编号2020-10；扬州大学2019年"青蓝工程"项目"植物与植物生理学教学团队"，项目编号2019-14；扬州大学2020年校级教改课题——"植物生理学"线上线下混合式课程建设与应用研究，项目编号YZUJX2020-C20。 |
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