中国林业教育
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2020年 38卷 5期
刊出日期：2020-09-15
探索与思考
学科专业建设
教学园地
研究生教育
思想政治教育
他山之石
管理纵横
行业教育培训
探索与思考
1
我国教育经费投入规模与结构优化的研究
张颖, 龚旭铭
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 1-8 [
摘要
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295
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8
“微时代”高校心理教育面临的挑战及应对策略
符丹, 代江燕
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 8-12 [
摘要
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168
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36
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13
基于SWOT分析的四川卧龙国家级自然保护区自然教育策略建议
程跃红, 龙婷婷, 李文静, 刘桂英, 杨攀艳
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 13-17 [
摘要
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188
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思想政治教育
18
“主讲主问主评式”党课的实践探索——以北京林业大学生态与自然保护学院为例
马静, 叶元兴, 赵玉泽, 高俊琴, 任忠诚
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 18-21 [
摘要
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297
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学科专业建设
22
艺术设计专业加强创新创业教育的探索——以福建农林大学为例
陈为德, 陈祖建, 杨帆
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 22-25 [
摘要
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189
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23
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管理纵横
26
基于”互联网+”的高等院校科研管理系统建设实践——以浙江农林大学为例
章晓燕, 周晓光, 秦华, 朱育晓, 沈晓婷
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 26-29 [
摘要
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147
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26
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研究生教育
30
“科研反哺教学”理念在硕士研究生课程教学中的贯彻落实——以”污染水体修复技术与工程”课程为例
曲丹, 邱斌, 刘永泽, 李若愚
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 30-33 [
摘要
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182
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20
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34
“林业工程学科进展”研究生课程案例教学的探索
楚杰, 路海东, 雷亚芳, 史小娟, 张利
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 34-36 [
摘要
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265
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行业教育培训
37
林业急需和紧缺专业技术人才培训课程建设初探——以”林业新兴产业发展技术高级研修班”为例
刘昌勇, 玉宝, 潘世英, 方怀龙
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 37-43 [
摘要
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223
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教学园地
44
“林业生态工程学”课程教学改革的探索
肖辉杰, 王栋
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 44-47 [
摘要
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214
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47
“植物学”课程数字化建设的探索——以北京林业大学为例
郭惠红, 刘忠华, 李晓娟, 刘平丽, 刘小敏
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 47-50 [
摘要
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201
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50
“湿地生态学”课程教学改革实践——以北京林业大学为例
高俊琴
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 50-53 [
摘要
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279
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57
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54
“信息资源管理”课程教学改革的探索
李昀, 李维, 王海燕
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 54-57 [
摘要
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167
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26
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58
“雨课堂”在林业院校工科专业”机电传动控制”课程教学中的应用——以西南林业大学为例
李明, 涂璟
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 58-62 [
摘要
] (
223
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34
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63
乡村振兴背景下涉农专业本科生英语课程教学改革的实践
朱山姊, 赵光武
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 63-65 [
摘要
] (
356
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28
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66
“风景园林遗产保护”课程教学改革的探索
彭琳, 谷光灿
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 66-68 [
摘要
] (
308
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24
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69
美国遗产保护教育刍议
曹新
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 69-74 [
摘要
] (
226
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11
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他山之石
75
新加坡南洋理工大学发展模式对中国”双一流”大学建设的启示
李亚军
DOI:
2020 Vol. 38 (5): 75-78 [
摘要
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225
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24
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