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| 艺术设计专业加强创新创业教育的探索——以福建农林大学为例 |
| 陈为德, 陈祖建, 杨帆 |
| 福建农林大学艺术学院, 福州 350002 |
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摘要 从创新、创业的概念入手，阐述了创业教育的内涵，分析了新时代高校艺术设计专业创新创业教育的现状及不足，如缺乏开展创新创业教育的师资队伍、教学方法单一、生源质量存在较大的差异、创新创业教育人才培养目标与社会需求脱节等。针对这些问题，以福建农林大学艺术学院为例，探索了艺术院校加强创新创业教育的途径：一是应基于社会调研结果构建创新创业教育的人才培养体系；二是要坚持立德树人，注重培养大学生的中华传统文化素养；三是应树立以"学生为中心"的教学理念，着重培养学生的创新思维能力；四是依托教师工作室，培养学生的创业基础能力；五是大力开展校企合作，培养学生的实践能力；六是坚持以赛促学、办赛促能，培养学生创新创业的综合能力；七是应提升教师的实践及研究能力，以适应艺术设计专业创新创业教育的改革需求。艺术学院加强创新创业教育后，学生参展参赛的成果丰硕，涌现了众多创业成功的案例，激发了在校生创新创业的意愿，增强了毕业生的就业竞争力。
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| 关键词 ：
高等院校,
艺术设计,
创新创业教育
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| 基金资助:福建农林大学2017年教改重点项目"艺术设计专业创新创业人才培养机制研究"，项目编号111417018。 |
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