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| 将生态美学引入“综合材料艺术设计”课程教学的实践探索 |
| 史钟颖, 刘茜茜 |
| 北京林业大学艺术设计学院, 北京 100083 |
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摘要 在探讨了西方现代生态美学和中国传统生态美学内涵的基础上，阐述了将生态美学引入"综合材料艺术设计"课程的现实意义，即有助于学生掌握基于"中国的眼光和现代的立场"的生态艺术设计创作的方法论，进而为形成有社会担当的个人生态艺术设计风格打下坚实的基础。同时，探讨了将生态美学引入课程的实践途径：首先，应培养学生具备生态美学的意识；其次，应注重培养学生具备生态学及其交叉学科的知识；第三，应在艺术设计中体现生态特色。经过课程教学改革，学生服务社会的能力得到了显著提高，其设计创作的作品得到了社会及业界认可，同时也获得了更多的国际交流学习的机会。教学实践证明，将生态美学引入"综合材料艺术设计"课程教学，既符合时代的要求，也有助于学生艺术创新能力的培养。
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| 关键词 ：
生态美学,
综合材料,
艺术设计
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| 基金资助:北京林业大学2018年教育教学研究一般项目"在艺术设计中直接引进动植物因素的特色教学研究"，项目编号BJFU2018JY112。 |
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