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| “林业生态工程学”课程教学改革的探索 |
| 肖辉杰, 王栋 |
| 北京林业大学水土保持学院, 北京 100083 |
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摘要 "林业生态工程学"是多学科相互交叉的综合性课程，为生态文明建设提供理论基础与技术支撑，是培养创新型和实践型技术人才的课程。结合"林业生态工程学"课程的教学实践经验，分析了当前该课程教学普遍存在的问题，例如教学理念落后、教学方法过于古板，教材内容枯燥，考核方式单一、重理论轻过程等问题。这些制约了"林业生态工程学"课程的发展，限制了学生全面素质的提升。据此，提出如下改革建议：创新教学模式，提高教学水平；丰富"林业生态工程学"课程内容，将教学内容与外业试验实践相结合；改革考核方式，注重过程考核。希望通过"林业生态工程学"课程教学改革引导学生积极探索林业生态工程的相关知识，努力提升自我素质，满足用人单位对学生综合能力的要求。
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| 关键词 ：
林业生态工程学,
教学模式,
教学内容,
考核方式
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