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| 案例教学法在“环境规划与管理”课程教学中的应用 |
| 郭学涛, 毛若帆, 郎梦凡, 贾汉忠 |
| 西北农林科技大学资源环境学院, 陕西杨凌 712100 |
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摘要 由于"环境规划与管理"课程涉及学科范围广、教学内容多以及具有边缘性、综合性、实践性强等特点,传统的教学方法已经不能满足课程的教学需求,因此案例教学是实现"环境规划与管理"课程教学改革的重要途径。针对"环境规划与管理"课程的特点,结合新的教学目标,分析了"环境规划与管理"课程教学中存在的问题,明确了开展案例教学的基本环节及意义。在"环境规划与管理"课程教学中引入水污染控制案例、大气环境规划案例、土壤污染修复案例,通过案例引入提升了学生对"环境规划与管理"课程的认知,明确了"环境规划与管理"课程在环境保护中的重要作用。教学实践证明,案例教学法实施后学生的各项指标均有较大的提高,有效地调动了学生的学习兴趣,教学质量显著提高。
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| 关键词 ：
案例教学法,
环境规划与管理,
教学质量,
教学研究
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| 基金资助:西北农林科技大学2019年教学改革研究项目——"双一流"背景下案例教学法在"环境规划与管理"中应用的探索与实践,项目编号JY1903073;西北农林科技大学2019年教学改革研究项目——"土地退化与修复"教学优化与创新,项目编号JY1903075。 |
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