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2018年 36卷 2期
刊出日期：2018-03-20
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1
基于结构方程模型的本科生教学信息接收程度影响因素的分析
马 宁 王 静 亓 越
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 1-5 [
摘要
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6
高等农林院校全面提高人才培养能力的实践探索——以东北林业大学为例
安 勇 李晓灿
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 6-10 [
摘要
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156
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11
林学实验教学中心建设的探讨——以北京林业大学为例
董玲玲 李江婧 韩海荣 田呈明
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 11-13 [
摘要
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127
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14
研究生与本科生党支部建设的比较研究——以北京林业大学经济管理学院为例
房 薇 李 军 李 璐
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 14-20 [
摘要
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173
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21
林学特色专业人才培养的改革与实践——以河南农业大学为例
闫东锋 毕会涛 李继东
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 21-25 [
摘要
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181
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26
“双一流”建设背景下林业工程学科的发展与建设——以北京林业大学为例
张文博 田芝凡
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 26-30 [
摘要
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109
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30
“土壤健康与修复”研究生课程的建设
李素艳 孙向阳 于 鑫
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 30-32 [
摘要
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148
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33
“高等有机化学”研究生课程教学改革的探讨——以北京林业大学为例
韩春蕊 宋先亮 段久芳
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 33-36 [
摘要
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37
高等农林院校双语教学改革的探索——以福建农林大学“生态学”课程为例
刘先 王玉哲 陈灿 范海兰
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 37-40 [
摘要
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41
基于翻转课堂的“生态水文学”课程全英文教学改革
陈立欣 张志强 程金花 贾国栋
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 41-43 [
摘要
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44
Matlab软件在“遥感数字图像处理”课程教学中的应用——基于成果导向教育理念
董灵波 刘兆刚
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 44-48 [
摘要
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49
“土壤学野外实习”课程教学改革与实践
张璐 孙向阳
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 49-52 [
摘要
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52
面向本科生的“园林生态学”课程教学改革初探
刘效东 苏艳 李吉跃
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 52-55 [
摘要
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111
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56
“理论—实践—创新”三级教学模式的构建——以“插花艺术”课程为例
文书生 田如男
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 56-59 [
摘要
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60
基于过程性评价的课程考核模式的实践探索——以“风景名胜区规划”课程为例
陶一舟1，2 金敏丽1 陈楚文1
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 60-63 [
摘要
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74
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63
以培养设计思维为目标的“设计表现技法”课程教学改革
高晖 杨东
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 63-65 [
摘要
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66
“农林气象学”课程教学—科研平台建设初探——以西北农林科技大学为例
严菊芳 张丁玲 穆婉红 刘淑明
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 66-69 [
摘要
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70
中美硕士研究生课程体系的比较研究——以管理科学与工程（工学）学科为例
王海燕 皮婧文 王春旭
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 70-74 [
摘要
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74
有关商务实地案例开发的探讨——基于对哈佛商学院教学案例开发的借鉴
付亦重 万璐
DOI:
2018 Vol. 36 (2): 74-78 [
摘要
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