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| “风景园林生态学基础”课程 开展思想政治教育教学的探索 |
| 张璐1, 穆守媛2, 丁晨旸2, 朱春福2, 王崑2 |
1. 浙江农林大学风景园林与建筑学院, 杭州 311300;
2. 东北农业大学园艺园林学院, 哈尔滨 150030 |
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摘要 生态文明建设是我国实现可持续发展的国家战略。习近平总书记从生态文明建设的视野提出"山水林田湖草沙"是生命共同体的重要论断。风景园林建设与生态文明建设息息相关,是践行生态文明战略的重要形式。"风景园林生态学基础"是我国高校风景园林及相关专业重要的基础课程之一,是培养风景园林学生生态学思维、拓展生态文明认知的重要课程。该课程融合了生态学原理与生态规划设计案例,凝练了教学知识点中的思政元素,以案例教学为主要途径,构建课程思政教学体系,以期通过讲授生态学基础理论,引导学生正确认识人、自然、环境之间的关系,理解生态伦理与当代价值、生态逻辑与科学素养、生态智慧与文化自信、生态服务与空间正义、生态建设与社会责任等关系,使学生深刻认识到风景园林对于塑造和谐健康人居环境的重要意义,培育具有生态观的风景园林专业人才。
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| 关键词 ：
课程思政,
生态文明,
风景园林,
生态学
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| 基金资助:黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"课程思政实施路径的理论与实践——以风景园林生态学基础为例",项目编号SJGY20200087;黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"专业认证背景下的风景园林专业人才培养方案制订与课程体系建设研究",项目编号SJGY20190059;黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题——基于"两性一度"的风景园林高阶课程混合式创新设计与实践,项目编号GJB1320019。 |
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