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2017年 35卷 2期
刊出日期：2017-02-28
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1
论学科群的刀背结构与效应
邹巅1邹岱珒2
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 1-5 [
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145
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5
依托校企联合人才培养机制实施校企联合指导学生团队毕业设计
茹煜 郑梅生 缑斌丽 李建华 周宏平
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 5-9 [
摘要
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229
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10
情报研究在本科毕业论文研究与撰写中的作用及应用
席本野1贾黎明1邸楠1李延安2申磊3
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 10-15 [
摘要
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133
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15
国防生学业状况调查研究—以北京林业大学为例
关立新
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 15-18 [
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19
林学专业创新型人才协同培养机制及其实现途径的探索——以中南林业科技大学为例
曹小玉 李际平 吕勇
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 19-25 [
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197
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26
高等农林院校生物技术专业教学改革的思考——以浙江农林大学为例
王正加 唐永超
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 26-30 [
摘要
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215
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31
浅析文化遗产保护学科在高等林业院校的发展
徐桐
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 31-34 [
摘要
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124
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34
应用统计专业硕士培养体系的改革实践——以北京林业大学为例
张彩虹 谢一鸣 贾孟熙
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 34-38 [
摘要
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39
林业专业硕士研究生培养体系的建设——以北京林业大学为例
章轶斐 贠小琴 田呈明 韩海荣
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 39-42 [
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43
高等林业院校“分子植物病理学”研究生课程教学改革的探讨
王永林田呈明
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 43-45 [
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46
基于决策树的大学本科毕业生就业影响因素分析——以北京林业大学信息学院为例
张琳瑜 王凤超 韩子玥
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 46-51 [
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52
高职院校园林工程技术专业学生职业素养培养体系的创新与实践——以丽水职业技术学院为例
张建新 曾 科
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 52-55 [
摘要
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55
“植物免疫学”课程教学改革的探索
陈 磊 田呈明
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 55-58 [
摘要
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152
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59
“林木遗传育种学”课程实验教学改革的探讨——以北京林业大学林学专业为例
王 君 胡冬梅 康向阳 杨丽娜
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 59-63 [
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64
微课在“植物学实验”课程教学中的应用
杨文权1 寇建村2 慕小倩1
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 64-66 [
摘要
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67
基于有效教学理论的“中国园林史”课程教学的改革与实践
张新果1屈永建1郭风平2董亮1
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 67-69 [
摘要
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70
月水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学改革的思考——以新疆农业大学为例
洪 明 付秋萍 赵经华 马 亮 陶洪飞
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 70-73 [
摘要
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73
面向非环境工程专业的“环保概论与环保法”课程教学方法改革初探
许银 戴友芝 汪形艳 陈跃辉
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 73-75 [
摘要
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134
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76
“木材保护与改性”课程教学改革的探讨
于丽丽 朱礼智 马晓军
DOI:
2017 Vol. 35 (2): 76-78 [
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