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2012年 30卷 5期
刊出日期：2012-09-30
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1
卓越林业工程师培养的实践与思考——以南京林业大学轻化工程专业为例
周吉林;翟华敏;彭斌
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 1-4 [
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512
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5
以“双创型”人才培养为目标的实践教学模式的改革思考
徐斌;郑宏兵;张利萍
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 5-8 [
摘要
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590
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8
“家具与室内装饰工程材料”课程实践教学与人才培养模式的改革研究
朱晓冬;朱毅;刘玉
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 8-10 [
摘要
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337
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11
农林院校材料与工程专业阶梯式实习教学模式探索
刘景宏
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 11-13 [
摘要
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550
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13
基于校企合作的应用型创新人才培养的实践探索——以南京林业大学木材科学与工程专业为例
孟国忠;周捍东
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 13-15 [
摘要
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384
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16
家具专业“卓越工程师”培养模式的研究
朱剑刚
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 16-20 [
摘要
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575
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20
浅谈“重中之重”学科的建设与管理——以浙江农林大学木材科学与技术学科为例
钱俊;马灵飞;吴燕;俞友明
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 20-25 [
摘要
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632
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25
“卓越工程师教育培养计划”下基于CDIO模式的家具设计与工程专业教学改革初探
吕九芳;关惠元;葛林毅
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 25-28 [
摘要
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492
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29
木材科学与工程专业应用型创新人才培养模式的研究与实践
马灵飞;修树东;金春德;钱俊
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 29-32 [
摘要
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585
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33
木材科学与工程专业教材建设的思考
李重根;袁纳新
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 33-35 [
摘要
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465
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36
木材科学与工程类专业《工程力学》教材的建设与思考
刁海林
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 36-39 [
摘要
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397
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148
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40
如何加强本科毕业论文的指导——以家具设计与工程专业为例
吴燕
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 40-42 [
摘要
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428
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42
关于建设北京林业大学标本馆木材标本室的思考
商俊博;赵广杰;张扬
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 42-45 [
摘要
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442
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46
植物纤维材料工程实验教学示范中心的内涵建设与实践
饶久平;陈礼辉
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 46-49 [
摘要
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481
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49
高职院校家具设计与制造专业人才培养模式的实践与思考
曾传柯;曾东东;张付花
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 49-52 [
摘要
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468
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52
木材科学与工程专业的专业英语课程教学改革与实践
胡传双;王婷;云虹;袁纳新
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 52-55 [
摘要
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405
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55
对家具工程专业课程设置与装饰工程类课程教学的思考——以华南农业大学为例
袁纳新;李重根;胡传双
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 55-58 [
摘要
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540
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59
案例教学策略设计在“产品情感化设计”课程中的尝试
杨子倩
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 59-61 [
摘要
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436
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62
对“专业导论”课程教学体系设置的探讨
苗艳凤;关惠元
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 62-65 [
摘要
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355
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65
室内设计专业美术基础课之思考
管雪松
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 65-67 [
摘要
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439
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68
色彩构成课程教学改革的思考与探索
刘德芳
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 68-70 [
摘要
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381
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70
立体构成课程教学改革的探讨与实践
刘德芳
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 70-72 [
摘要
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559
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73
“木材保护与改性”课程双语教学实践与体会
曹金珍
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 73-75 [
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76
“纸张与印刷”课程教学改革实践初探
彭锋;王波;马明国;许凤
DOI:
2012 Vol. 30 (5): 76-78 [
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