|
|
住宅产业化背景下“室内装饰工程”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例 |
刘毅, 郭洪武 |
北京林业大学材料科学与技术学院, 北京 100083 |
|
|
摘要 "室内装饰工程"课程以培养从事装饰设计、装饰施工、工程管理、装饰预算的高素质复合应用型人才为教学目标。随着住宅产业化的快速发展,行业对室内装饰高级工程技术人员需求旺盛,针对目前学生实践能力不强、创新潜力不足、综合素质不高等问题,基于教育部新工科"六卓越一拔尖"2.0计划、本科教育内涵式发展体系和"双万计划"一流本科专业建设人才培养定位,从创新产学研人才培养模式、促进信息技术与教学深度融合、推动优质教学实践资源平台共享以及发展学生创新创业能力等方面展开了一系列的教学改革探索与实践,并取得了较好教学成效,对复合应用型室内装饰工程技术人才的培养具有良好的示范作用和推广应用价值。
|
|
关键词 :
室内装饰工程,
住宅产业化,
课程体系,
教学改革
|
|
基金资助:北京林业大学2018年教育教学研究项目"住宅产业化背景下室内装饰工程人才培养模式的改革创新研究",项目编号BJFU2018JYZD007;北京林业大学2018年教育教学研究项目——基于OBE理念的"室内装饰工程预算与投标报价"课程建设与改革实践,项目编号BJFU2018JY062。 |
[1] |
周静敏,苗青,司红松,等.住宅产业化视角下的中国住宅装修发展与内装产业化前景研究[J].建筑学报,2014(7):1-9.
|
[2] |
魏素巍,曹彬,潘峰.适合中国国情的SI住宅干式内装技术的探索——海尔家居内装装配化技术研究[J].建筑学报,2014(7):47-48.
|
[6] |
郭洪武."室内装饰材料与工程"课程教学改革的探讨[J].中国林业教育,2010,28(3):55-59.
|
[5] |
李桦,宋兵.装配式建筑住宅全装修模块化设计方法与案例解析[J].住宅产业,2016(7):16-25.
|
[3] |
郭洪武,刘毅,熊奘.室内装饰工程干法施工技术[M].北京:中国林业教育出版社,2018:2-5.
|
[4] |
郭洪武,刘毅.基于多维教学模式的"室内装饰工程"课程教学改革[J].中国林业教育.2015,33(2):67-70.
|
[7] |
郭洪武,刘毅.室内装饰材料与构造[M].北京:中国水利水电出版社,2016:2-4.
|
[1] |
陈志彦, 梁益梦, 刘元. “材料现代研究方法”研究生课程教学改革的探索[J]. 中国林业教育, 2020, 38(2): 39-41. |
[2] |
张娟, 肖亦敏, 陈展川, 侯则红. “植物造景”课程教学改革初探——以海南大学风景园林专业为例[J]. 中国林业教育, 2020, 38(2): 56-59. |
[3] |
郝红科, 赵鹏祥, 毛晓利. 林学专业“GIS导论”课程教学改革初探[J]. 中国林业教育, 2020, 38(2): 59-62. |
[4] |
张海燕, 陈志泊, 徐艳艳. “C++程序设计”课程教学改革的探索[J]. 中国林业教育, 2020, 38(1): 45-48. |
[5] |
金灿灿. “心理统计”课程教学改革初探[J]. 中国林业教育, 2020, 38(1): 52-54. |
[6] |
赵长林. “菌物学”课程野外实习教学改革与实践[J]. 中国林业教育, 2020, 38(1): 59-62. |
[7] |
闫东锋, 李继东, 毕会涛, 朱玉芳. “森林经理学”专业核心课程建设路径探索[J]. 中国林业教育, 2020, 38(1): 74-78. |
[8] |
丁涛, 蔡家斌, 梅长彤. 中美木材科学与工程类本科专业课程体系的比较研究[J]. 中国林业教育, 2019, 37(6): 62-67. |
[9] |
吕兆林, 李林竹, 袁玮琼, 武艺, 韩雪. 高等林业院校“仪器分析”研究生课程教学改革的探讨[J]. 中国林业教育, 2019, 37(5): 51-54. |
[10] |
解小莉, 吴养会. 提升数学公共课程教学质量的策略与实践——以西北农林科技大学为例[J]. 中国林业教育, 2019, 37(5): 59-62. |
[11] |
罗媛媛, 张亚琼, 周湛曦. “风景园林综合实习”课程教学改革的探索——以湖南农业大学东方科技学院为例[J]. 中国林业教育, 2019, 37(5): 69-72. |
[12] |
孟威, 虞依娜. 自然教育人才胜任力模型的构建与应用——基于某高校旅游管理专业“自然教育”兴趣小组的实践活动[J]. 中国林业教育, 2019, 37(4): 1-8. |
[13] |
赵亚洲, 张琰, 何祥凤, 冷平生. 风景园林专业“园林生态学”课程教学改革的探索[J]. 中国林业教育, 2019, 37(4): 39-43. |
[14] |
韩周林, 江南, 欧阳纯烈, 龙艳萍, 蒙宇. 地方师范院校风景园林专业设计类课程体系改革——以绵阳师范学院为例[J]. 中国林业教育, 2019, 37(3): 8-11. |
[15] |
庞新生. 大数据时代背景下高等林业院校统计学本科专业教育的思考[J]. 中国林业教育, 2019, 37(3): 15-19. |
|
|
|
|