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2015年 33卷 1期
刊出日期：2015-01-25
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1
园林植物拉丁学名记忆法探究
于晓南; 张启翔
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 1-3 [
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4
保研辅导员职业发展的调查与思考——以北京林业大学为例
薛凤莲; 苏辉辉; 何 川
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 4-6 [
摘要
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187
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7
当代大学生爱心捐赠行为的调查与研究——以北京林业大学为例
贾 爽; 王海燕; 李金燊
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 7-9 [
摘要
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191
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10
农业创业型人才培养的审视与探索——以浙江农林大学为例
苏小菱
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 10-14 [
摘要
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241
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14
浅议不同一级学科背景下的风景园林专业建设思路
庄晓敏; 柳 燕; 王 青; 王冰
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 14-17 [
摘要
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247
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18
适应就业需求的农林经济管理专业人才培养机制研究——以西北农林科技大学为例
马红玉1，2; 夏显力1; 姚顺波1
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 18-22 [
摘要
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209
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23
以社会需求为导向的应用型数学类专业人才培养模式的探索 ——以北京林业大学数学与应用数学专业为例
龙晓凡; 王艳洁; 孙文秋实
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 23-26 [
摘要
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186
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27
北京林业大学计算机科学与技术（物联网方向）专业建设的研究与探索
张海燕; 田 萱
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 27-29 [
摘要
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273
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30
高职院校教师职业能力评价指标及模型的研究
武来成; 董新春
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 30-34 [
摘要
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249
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35
以提升内涵推动林业高职院校科学发展——以安徽林业职业技术学院为例
李家东
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 35-37 [
摘要
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37
研究生“实用英语写作”课程教学的特点与方法
李健
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 37-41 [
摘要
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42
农林院校非英语专业硕士研究生学术英语写作教学的优化——以北京林业大学为例
武田田
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 42-44 [
摘要
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185
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45
思想政治理论课教学开展大学生生态文明教育的探索
李飞
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 45-48 [
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49
以人为本的“森林生态学”课程教学模式的探讨
侯继华; 张春雨
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 49-52 [
摘要
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157
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53
中国英语学习者的句法启动现象及其对英语教学的启示——基于主动句和被动句的研究
陈 宁; 范 莉
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 53-58 [
摘要
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191
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59
视觉传达设计专业“设计色彩”课程教学改革的探索
王瑾
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 59-61 [
摘要
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62
数字视频技术在“数字图像处理”课程教学中的应用
孟 倩; 王忠芝
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 62-64 [
摘要
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163
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65
农林院校现代空间信息技术类课程教学素材的组织及教学方法的选择
余坤勇1; 刘 健1，2; 赖日文1; 俞欣妍1
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 65-68 [
摘要
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169
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68
北京林业大学“园林植物景观规划”课程教学组织优化初探
郝培尧; 李冠衡;尹 豪; 董 丽
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 68-70 [
摘要
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309
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71
概念图和思维导图在“园林树木学”课程教学中的应用
胡 秀; 许丽珍; 郭 微; 刘念
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 71-75 [
摘要
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177
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76
“林植物病害防治”实验课的改革与探
李爱宁; 贺 伟
DOI:
2015 Vol. 33 (1): 76-78 [
摘要
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