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2012年 30卷 3期
刊出日期：2012-05-30
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1
开展大学生生活方式教育的几点思考
马驰知
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 1-4 [
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5
地方高等农林院校创业教育的实践与探索——浙江农林大学创业教育工作的创新实践
董杜斌;朱军;王晓霞
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 5-7 [
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8
林产品营销人才培养中创新能力和创业精神的培育
薛永基
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 8-10 [
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11
高校院系部教学质量保障与监控体系的构建
李清玉;李任波;付惠;朱培巧
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 11-14 [
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15
动物医学和动物科学专业学生毕业实习管理的思考和对策
严芬;黄志坚
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 15-17 [
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385
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18
辅导员工作模式下的高校班主任工作研究
肖进;徐明嫣
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 18-20 [
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21
水土保持与荒漠化防治专业本科培养方案的分析与建议
吴发启;王健
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 21-24 [
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24
水土保持与荒漠化防治专业本科培养方案中课程设置问题的探讨
吴发启;王健
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 24-28 [
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29
水土保持与荒漠化防治专业“本—硕—博”分向人才培养模式的思考
刘增文;王进鑫;吴发启
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 29-31 [
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32
新时期“水土保持工程学”课程教学改革的思考
张胜利;吴小平
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 32-34 [
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35
水土保持与荒漠化防治专业“水文学”课程教学改革的探索与实践
王健;吴发启
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 35-37 [
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38
水土保持与荒漠化防治专业“土力学”课程教学改革与创新
佟小刚;吴发启
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 38-40 [
摘要
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355
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41
“水土流失及荒漠化监测与评价”课程建设与教学改革
高国雄
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 41-44 [
摘要
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365
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44
“森林水文学”课程实践教学改革与体系设计
刘增文;王进鑫;吴发启
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 44-46 [
摘要
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299
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47
基于创新人才培养的实践教学体系探索——以水土保持与荒漠化防治专业为例
吕月玲;薛智德
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 47-50 [
摘要
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50
大学本科生选修课程的情况分析——以西北农林科技大学水土保持与荒漠化防治专业为例
吴发启;王健
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 50-53 [
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54
农学门类研究生入学考试初试科目改革对林学学科研究生招生的影响——以北京林业大学为例
崔一梅;何艺玲;王东亮
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 54-57 [
摘要
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58
旅游英语专业闽台“校—校—企”联合人才培养模式的探究
陈白璧
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 58-61 [
摘要
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62
基于不同岗位的高职会计人才培养模式的构建
刘学平
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 62-64 [
摘要
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266
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65
高职院校学习型辅导员队伍建设探析
杨航宇;张小军
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 65-67 [
摘要
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68
“木工模型制作”课教学模式的改革与实践
王天龙;伊松林;胡传坤;高建民
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 68-70 [
摘要
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337
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70
“森林昆虫学”开放式实验教学模式的构建
刘兴平;李冬;张林平
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 70-72 [
摘要
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73
歌诀在“园林树木学”教学中的应用研究
刘振林
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 73-75 [
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76
“工程索道”课程教学资源网络共享平台的设计与开发
王坤;周新年;巫志龙;黄世周
DOI:
2012 Vol. 30 (3): 76-78 [
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