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2013年 31卷 5期
刊出日期：2013-09-30
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1
东北林业大学林学专业多元化人才 培养模式的研究与实践
杨传平;李凤日;邸雪颖;李明泽
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 1-5 [
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6
人文社科类大学生科技创新计划实施中存在的问题与改进建议——以北京林业大学法学专业为例
魏华
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 6-11 [
摘要
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12
提高工科专业教学实习质量的体会与建议
谢力生
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 12-15 [
摘要
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16
关于加强园林专业大学生实践能力培养的思考
严俊鑫;刘晓东
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 16-18 [
摘要
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238
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19
本科教学中的信息素质教育探讨
刘正华
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 19-23 [
摘要
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237
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23
水土保持与荒漠化防治全日制专业硕士培养刍议
张宇清;李春平;丁国栋
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 23-26 [
摘要
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27
东北林业大学生态学科硕士研究生培养模式探析
孙慧珍;国庆喜;金光泽;刘彤;王传宽
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 27-31 [
摘要
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279
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32
全日制专业学位硕士就业工作的探讨——以北京林业大学工学院为例
陈洪波;杨尊昊;代智慧
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 32-34 [
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35
全日制专业学位硕士招生因素的分析
杨尊昊;陈洪波;代智慧;刘凯
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 35-37 [
摘要
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248
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38
推动全日制专业硕士研究生参与科技创新活动的研究
黄晨;王璐;李伟
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 38-41 [
摘要
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260
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42
以竞赛方式提升工业设计专业工程硕士研究生的创新和实践能力
程旭锋
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 42-44 [
摘要
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45
专业学位硕士研究生的电子设计自动化能力培养 ——以“VHDL与微机接口设计”课程教学为例
张俊梅;王东林;代智慧
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 45-47 [
摘要
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48
大学生人文素质教育的改革探索
侯雅丽
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 48-50 [
摘要
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221
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51
水土保持与荒漠化防治专业的就业分析与职业生涯指导
宋吉红;胡畔;李扬
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 51-54 [
摘要
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310
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55
基于创新型人才培养的高校考试改革探究
秦炜琳;周晓光
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 55-57 [
摘要
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249
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58
以学习者为中心的“金融经济学”课程教学设计探索
张宝林;潘焕学;秦涛
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 58-60 [
摘要
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194
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61
后教学法对高等林业院校“植物学”教学的启示
郭惠红;李凤兰
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 61-63 [
摘要
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231
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64
基于培养创新思维的“螺旋式案例分析”三阶段教学方法的改革——以“城市形态与规划理论”课程教学改革为例
李飞
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 64-67 [
摘要
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235
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67
“湿地研究进展”课程教学体系的构建
张颖
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 67-69 [
摘要
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70
“树木学”课程实践教学体系的改革
张利萍;徐斌;武金翠;梁淑云;郑宏兵
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 70-73 [
摘要
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74
草坪管理本科专业课程设置 和人才培养模式的中美比较 ——以北京林业大学和罗格斯大学为例
许立新;韩烈保
DOI:
2013 Vol. 31 (5): 74-78 [
摘要
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