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| 虚拟仿真技术在“国际贸易”课程实践教学中的应用 |
| 万璐, 付亦重, 程宝栋 |
| 北京林业大学经济管理学院, 北京 100083 |
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摘要 随着信息技术的发展,现代教育的课堂环境也发生了巨大变化,虚拟仿真课堂成为实现以学生为主体、通过体验来学习的重要载体。以"国际贸易"课程为例,从教学目标、教学内容、实施步骤、成绩评价等方面做出深入分析,提出了运用虚拟仿真实践教学补充传统课堂"教学范式"的思路,主要围绕以下5方面的核心实践内容进行了虚拟仿真操作:①国际贸易合同的商定;②信用证的开立、催证、审证和改证;③备货、预验、报验;④办理货运、出口保险、报关;⑤出口制单结汇及业务善后,从而更大程度激发学生对商业知识的探索求知欲,唤起学生的创新创业意识,提升教学质量。
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| 关键词 ：
实践教学,
虚拟仿真,
体验式学习,
基于问题的学习
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| 基金资助:北京林业大学2016年教学改革一般项目——运用慕课资源实施"国际贸易"教学的翻转课堂,项目编号BJFU2016JG031;北京林业大学2017年教学改革重点项目"农林业经营虚拟仿真教学特性分析与教学设计",项目编号BJFU2017JYZD005。 |
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