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| 新工科建设背景下“机器视觉”研究生课程教学改革的探索——以北京林业大学为例 |
| 董蕊芳, 阚江明, 赵汐璇 |
| 北京林业大学工学院, 北京 100083 |
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摘要 在新工科建设培养卓越工程人才的背景下,人工智能、电子信息、智能机器人、模式识别与智能系统等专业对“机器视觉”课程在培养研究生的国际前沿性、创新性、动手能力等方面提出了更高的要求。以北京林业大学为例,分析了“机器视觉”研究生课程教学存在的问题,从教学内容创新、增加实践教学环节、创新教学管理形式、优化考核方式4个方面入手进行教学改革探索,以提高教学效率、教学质量和研究生实践创新能力。改革后的课程更受选课研究生的欢迎,也更加符合专业发展和新工科建设背景下研究生培养的目标。
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| 关键词 ：
新工科,
机器视觉,
人工智能,
教学改革
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| 基金资助:北京林业大学研究生课程教学改革项目"机器视觉课程建设",项目编号JXGG19017。 |
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