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| 水土保持与荒漠化防治专业虚拟教研室建设探索 |
| 于明含, 齐元静, 张守红, 张志强 |
| 北京林业大学水土保持学院, 北京 100083 |
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摘要 虚拟教研室是落实教育数字化战略的重要举措。水土保持与荒漠化防治专业是服务国家生态文明建设的重要领域，由于我国不同地区面临的生态环境问题差异较大，因此各地水土保持与荒漠化防治专业人才培养体系各具特色，地域性强，一定程度上限制了各地高校之间的交流，专业建设缺乏统一标准。教育部水土保持与荒漠化防治专业虚拟教研室的构建，为全国各地高校水土保持领域人才培养提供合作交流契机。在分析教育部虚拟教研室平台建设背景的基础上，以培养符合国家战略需求的创新型、复合型卓越人才为目标，结合北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业多年教研实践，对水土保持与荒漠化防治专业虚拟教研室的建设意义、建设目标、总体思路、工作内容、组织架构和建设实践等进行了比较系统的分析与研究，对水土保持与荒漠化防治专业虚拟教研室未来发展提出了建议。
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| 关键词 ：
虚拟教研室,
水土保持与荒漠化防治专业,
人才培养
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| 基金资助:北京林业大学教育教学改革项目——“智能+”时代水土保持与荒漠化防治专业虚拟教研室的运行模式探索，项目编号BJFU2022JYJYS004。 |
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