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| 农林经济管理专业在校生专业认同度的调查分析——以长江大学为例 |
| 吴学兵, 何蒲明 |
| 长江大学经济与管理学院, 湖北荆州 434023 |
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摘要 提高学生对专业的认同度可以促进学生学习效率的提高。为了解农林经济管理专业在校生入学前后对本专业的认同度，课题组对长江大学2015级、2016级和2017级农林经济管理专业的学生进行了问卷调查。调查结果显示：入学前，学生对农林经济管理专业的认同度较低，主要根据相关人士的建议或是为了"保底"，不至于落榜而填报该专业；入学后，学生对农林经济管理专业的认同度有所提高，但提升幅度有限。基于此，探讨了提高学生对农林经济管理专业认同度的措施：一是应契合乡村振兴战略，明确专业培育目标；二是增加专业实践机会，做到理论与实际相结合；三是剔除脱离社会实际的课程，增加实用性强的课程；四改善农村基层就业环境，吸引学生返乡就业创业。
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| 关键词 ：
农林经济管理,
专业认同度,
专业培养
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