|
|
|
| “中国人工林培育”国家级精品视频公开课的建设 |
| 敖 妍, 马履一 |
| 北京林业大学林学院, 北京 100083 |
|
|
|
|
摘要 视频公开课是本科教学工程的重要建设内容,为大众提供了一个崭新的学习平台。"中国人工林培育"作为入选课程,依靠学校的政策支持和团队的共同努力,顺利完成了该课程教学内容的建设。从"中国人工林培育"课程的建设过程和引发的思考2个方面分析、介绍了该课程建设背景、课程特色和预期目标、教学内容设计、课程视频拍摄和后期制作等,并分享了该课程建设的体会,希望对其他精品视频公开课的建设提供借鉴和参考。
|
|
| 关键词 ：
中国人工林培育,
视频公开课,
课程建设
|
|
|
|
[2011]
|
| [4] |
中华人民共和国教育部.教育部关于开展2013年精品视频公开课建设工作的通知(教高司函
|
|
[2015]
|
|
[2015]3号)[EB/OL].(2016-09-17)[2018-01-30].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7056/201504/186490.html
|
| [5] |
敖妍,马履一.国家级精品资源共享课"森林培育学"的建设[J].中国林业教育,2014,32(6):47-49
|
| [6] |
张学铭,孙润仓.美国涉林专业大学课堂教学的特点及启示[J].中国林业教育,2016,34(1):76-78
|
| [1] |
中华人民共和国教育部.教育部关于国家级精品开放课程建设的实施意见(教高
|
|
[2011]8号)[EB/OL].(2012-07-20)[2018-01-30].http://www.edu.cn/zc_6539/20111109/t20111109_704610.shtml
|
| [2] |
中华人民共和国教育部.教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见(教高
|
| [3] |
中华人民共和国教育部.教育部关于公布首批"精品视频公开课"名单的通知(教高函
|
|
[2012]
|
|
[2012]10号)[EB/OL].(2012-04-26)[2018-01-30].http://old.moe.gov.cn//publicfiles/business/htmlfiles/moe/s5666/201205/135404.html
|
|
[2013]
|
|
[2013]13号)[EB/OL].(2013-02-6)[3018-01-30].http://www.moe.gov.cn/s78/A08/A08_gggs/A08_sjhj/201302/t20130221_147737.html
|
| [1] |
陈金焕, 庞晓明, 薄文浩, 李云, 张柏林. 面向非生物专业的“现代生物学技术”课程教学改革探索——以北京林业大学野生动物与自然保护区管理专业为例[J]. 中国林业教育, 2019, 37(6): 50-53. |
| [2] |
李鑫伟. “互联网+大学物理实验”课程教学改革的探索[J]. 中国林业教育, 2019, 37(01): 63-66. |
| [3] |
吕兆林, 孟德豪, 迟梦迪, 陶翠, 张柏林. “食品进出口检验”课程教学改革探索[J]. 中国林业教育, 2019, 37(01): 76-78. |
| [4] |
李素艳 孙向阳 于 鑫. “土壤健康与修复”研究生课程的建设[J]. 中国林业教育, 2018, 36(2): 30-32. |
| [5] |
刘效东 苏艳 李吉跃. 面向本科生的“园林生态学”课程教学改革初探[J]. 中国林业教育, 2018, 36(2): 52-55. |
| [6] |
赵国柱 金 一 李志茹 谢响明. 生物类专业“病毒学”课程教学改革探索——以北京林业大学为例[J]. 中国林业教育, 2017, 35(S): 58-61. |
| [7] |
赵 健 张金凤 王泽伟 王 君 康向阳. “细胞遗传学”全英文研究生核心课程建设的探索[J]. 中国林业教育, 2017, 35(S): 128-131. |
| [8] |
贺 坤 赵 杨 吴 威张志国. 风景园林专业计算机辅助设计类课程群的建设思路——以上海应用技术大学为例[J]. 中国林业教育, 2017, 35(6): 52-55. |
| [9] |
毕华兴. “水土保持学”精品共享课程教学资源的建设[J]. 中国林业教育, 2017, 35(5): 62-65. |
| [10] |
王永林田呈明. 高等林业院校“分子植物病理学”研究生课程教学改革的探讨[J]. 中国林业教育, 2017, 35(2): 43-45. |
| [11] |
王丹丹 宫晓滨. 风景园林专业“素描风景画”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例[J]. 中国林业教育, 2016, 34(6): 73-75. |
| [12] |
张 韫 崔晓阳 桑 英 郑 红. “土壤与土壤资源学实验”课程改革的探讨[J]. 中国林业教育, 2016, 34(3): 51-54. |
| [13] |
周统建. “慕课”背景下高等林业院校课程建设面临的机遇和挑战及应对策略[J]. 中国林业教育, 2016, 34(2): 9-13. |
| [14] |
赵红蕊 金岩 孟庆繁 李燕. “森林有害生物控制”课程教学改革的探索[J]. 中国林业教育, 2016, 34(1): 61-63. |
| [15] |
高广磊 丁国栋 赵媛媛 冯 薇. 北京市精品课程“荒漠化防治工程学”课程建设初探[J]. 中国林业教育, 2015, 33(6): 49-52. |
|
|
|
|
