《中国林业教育》是教育部主管、北京林业大学和中国林业教育学会共同主办、国内外公开发行的全国性教育类学术期刊。开设“探索与思考”“思想政治教育”“学科专业建设”“研究生教育”“高职教育”“教学园地”“他山之石”“管理纵横”“招生就业工作”“教材建设”等栏目。同时，本刊还将进一步与中国林业教育学会等学术组织、各高等农林院校的院系和部门、各类农林教育研究的课题组等加强合作，共同举办特色和专题栏目。

  《中国林业教育》紧紧围绕国家教育改革和发展的中心任务，重点刊用研究我国林业教育理论与改革实践、林业教育教学及其管理以及与国外林业教育的比较研究等方面的学术论文，以促进各地区、各层次、各类型林业教育的学术交流。对刊用论文的选择注重学术水平以及研究的综合性、实用性和创新性。为了更好地服务于林业教育研究与实践，鼓励新问题的提出、新方法的应用及跨学科研究等具有创新性的学术探索，现面向全国从事林业教育研究的专家学者公开征集高质量学术稿件。

  1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，林业教育高质量发展的理论与实践路径研究

  2.数字技术在林业教育改革中的应用，人工智能引领林业教育数字化创新发展的研究，农林高校在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等方面的深层次变革

  3.发展新质生产力对林业教育行业的影响分析和挑战，包括在资源分配、教学方法、教育管理和评估方面的影响研究

  4.新时代林业教育对外开放理论创新与比较教育、国际影响力提升研究

  5.新时代林业教育行业的思政课程与课程思政高质量发展研究
  6.新时代林业职业教育的高质量发展研究，发展新质生产力背景下林业职业教育的责任和使命研究，林业职业教育的产教融合与人才培养研究

  7.以教育家精神引领涉林高校高素质教师队伍建设研究

  8.“双一流”涉林高校建设路径研究

  9. 涉林高校教育、科技、人才协同融合发展的实践路径

  10. 涉林高校学科与专业建设研究，学科交叉融合的探索实践

  11.教育强国背景下涉林高校拔尖创新人才培养关键问题研究，提升人才自主培养质量的路径研究

  12. 涉林高校课程建设、教材建设的发展研究

  13.其他有关林业教育理论与实践的研究

  来稿应为原创，符合学术论文格式规范，观点明确，文字朴实精炼。所有来稿实行“三审三校”制。真诚欢迎全国致力于农林教育研究的作者不吝赐稿。