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| “森林培育”网络课程的设计与实践 |
| 席本野1, 李广德2, 马履一1, 贾黎明1 |
1. 北京林业大学林学院, 北京 100083;
2. 国家开放大学农林医药教学部, 北京 100039 |
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摘要 "森林培育(学)"是林学、水土保持与荒漠化防治等专业的主干和核心课程,传统的面授教学难以满足学习者日益多样化和个性化的学习需求,也难以满足学习者终身学习的需求。为适应学习者学习需求的变化,以现代信息技术为支撑,开发了"森林培育"网络课程。秉承着以"学习者自主学习为中心,理论和实践相结合,满足学生多种需求"的设计理念,在"森林培育"网络课程设计上,完成了"教、学、测"一体化设计。其中,"系统学习栏目""选择学习栏目"构成了课程的主体,"辅助学习栏目"为学生学习提供帮助,"图、文、声、像、影"等技术手段的灵活应用,充实和丰富了教学资源,体现了师生之间、生生之间的互动,线上线下的结合,为学生学习提供全过程的支持服务。
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| 关键词 ：
森林培育,
网络课程,
自主学习,
课程设计
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| 基金资助:北京林业大学2013年校级教学改革研究项目——"森林培育学"课程实践教学体系的创新，项目编号BJFU2013JG0001。 |
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