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| 北京冬奥精神融入“思想道德与法治”课程教学的探究 |
| 朱红1, 张艺昕2 |
1. 北京林业大学马克思主义学院, 北京 100083;
2. 曲阜师范大学马克思主义学院, 山东日照 276826 |
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摘要 北京冬奥精神是高校思想政治理论课重要的教学资源。将北京冬奥精神融入"思想道德与法治"课程教学是充分运用好北京冬奥文化遗产的新途径,是实现"思想道德与法治"课程教学目标的新探索,也是构建师生成长共同体、实现教学相长的新契机。从北京冬奥精神融入"思想道德与法治"课程的教学实践来看,还存在融入精准性需进一步加强、整体性及与教学目标的对接需进一步改进、感性认识向理性认知的转化需进一步提升等问题。融入的内容要点可以从北京冬奥精神的形成机理、内涵结构、时代价值3个方面来考量,融入路径包括主线贯通与专题讲授相结合、理论研究与课程教学相融合、理论教学与实践教学相统一3个方面。
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| 关键词 ：
北京冬奥精神,
思想道德与法治,
师生成长共同体
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| 基金资助:中央高校基本科研业务费专项资金项目"中国式现代化视野下新时代好青年的科学内涵及培育机制研究",项目编号2023SKQ10;北京林业大学马克思主义学院思政课教学重难点研究问题项目——"坚定信仰信念信心"专题重难点教学模式创新研究,项目编号JXZNDWTYJXM202205。 |
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何虎生.深刻认识和大力发扬北京冬奥精神[N].人民日报,2022-04-28(9)
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