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| 高校大型科研仪器设备开放实验室建设的实践探索——以南京林业大学为例 |
| 孟国忠1, 农春仕2 |
1. 南京林业大学现代分析测试中心, 南京 210037;
2. 南京林业大学实验室与基地建设管理处, 南京 210037 |
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摘要 做好大型科研仪器设备的开放共享是高校的重要责任，它对充分发挥大型科研仪器设备的支撑作用，促进高水平人才培养和科技创新具有重要意义。以南京林业大学为例，当前高校大型科研仪器设备开放共享过程中普遍存在的问题是：大型科研仪器集约度不高导致难以形成合力、大型科研仪器的使用带有明显的专业性导致共享服务面窄、缺少完善的管理制度影响了大型科研仪器设备的使用效能、大型科研仪器维护制度不健全导致仪器设备完好率不高。基于此，探讨了高校加强大型仪器设备开放实验室建设的措施：一是引入专业服务机构，构建市场化运行机制；二是统筹大型科研仪器的购置经费，提升资金使用效率；三是整合大型科研仪器设备，构建信息化共享平台；四是完善大型科研仪器设备的管理制度，激发实验人员的工作活力。实践表明，加强大型科研仪器设备开放实验室建设后，南京林业大学大型科研仪器设备对外共享服务的范围不断扩大，使用效率和使用效益不断提升，服务社会能力不断增强，取得了良好的社会效果。
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| 关键词 ：
大型科研仪器设备,
开放实验室,
开放共享
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| 基金资助:全国高校实验室工作研究会农业高校分会2019年研究项目"高校大型科学仪器设备开放共享机制创新研究"，项目编号2019YB005；江苏省高校实验室研究会2019年项目"农林高校虚拟仿真实验教学与共享平台建设研究"，项目编号GS2019YB29；江苏省2019年度软科学研究计划项目"江苏科技资源统筹中心建设路径和运行机制研究"，项目编号BR2019066；江苏省2020年高校哲学社会科学研究项目"高校大型仪器设备使用绩效评价体系研究"，项目编号2020SJA0153。 |
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