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1 新林科建设背景下的“林业有害生物综合防治”研究生课程教学改革——以西南林业大学为例 2023 Vol.41(1):55-59
李宗波, 赵宁, 杨斌 [摘要] (135 ) [HTML 0 KB][PDF 959 KB] (466)
2 新农科建设背景下“林木病理学”课程教学改革探索——以福建农林大学金山学院为例 2023 Vol.41(05):45-50
谢婉凤 [摘要] (93 ) [HTML 0 KB][PDF 1061 KB] (462)
3 “新农科”建设背景下林学专业本科人才培养方案的改革——以西北农林科技大学为例 2023 Vol.41(3):19-23
袁杰, 贾小明, 李卫忠, 王娟娟 [摘要] (204 ) [HTML 0 KB][PDF 1009 KB] (435)
4 社会工作本土化理论建构路径的探讨——基于“社会工作理论”课程的教学实践 2017 Vol.35(5):73-77
林 霞 [摘要] (115 ) [HTML 0 KB][PDF 816 KB] (424)
5 “双碳”目标下“景观生态规划与修复技术”课程教学改革的实践 2023 Vol.41(02):72-75
徐昉, 董丽 [摘要] (195 ) [HTML 0 KB][PDF 736 KB] (377)
6 用英语传播中华文化的教学实践——以北京林业大学“英语话中华”课程为例 2017 Vol.35(1):73-75
魏 文 史宝辉 李 芝 訾 缨 [摘要] (123 ) [HTML 0 KB][PDF 2810 KB] (374)
7 “科技论文写作”研究生课程开展思想政治教育的探索 2022 Vol.40(5):25-28
马明国, 边静, 王波, 杨俊 [摘要] (194 ) [HTML 0 KB][PDF 723 KB] (373)
8 森林经理学科研究生科研创新能力培养路径的探索——以中南林业科技大学为例 2023 Vol.41(3):48-52
孙华, 龙依, 宋柯馨, 邓目丽 [摘要] (122 ) [HTML 0 KB][PDF 814 KB] (346)
9 基于翻转课堂的“园林工程”课程教学探索——以浙江农林大学为例 2022 Vol.40(6):62-66
李胜, 季睿, 叶可陌, 赵燕菲, 杨联 [摘要] (149 ) [HTML 0 KB][PDF 804 KB] (341)
10 基于PBL教学法的“园林建筑设计”课程教学改革 2023 Vol.41(4):69-72
钟秉知, 钱泽源, 张勇, 罗西子 [摘要] (129 ) [HTML 0 KB][PDF 1039 KB] (337)
11 新农科建设背景下加强林学本科专业创新型人才培养的思考 2022 Vol.40(3):16-20
何茜, 周玮, 许窕孜, 陆永超, 陈晓阳 [摘要] (285 ) [HTML 0 KB][PDF 836 KB] (333)
12 日本林业教育的变迁及对我国高等林业教育的启示 2022 Vol.40(6):73-78
田野 [摘要] (165 ) [HTML 0 KB][PDF 2137 KB] (325)
13 存量时代“城市公共空间设计”课程前期调研分析教学环节的改革探索——以重庆大学为例 2023 Vol.41(02):76-78
许芗斌, 许诗凯 [摘要] (112 ) [HTML 0 KB][PDF 607 KB] (319)
14 完善林业科技期刊网站出版伦理规范 助力学术诚信教育 2023 Vol.41(1):11-15
程朋军, 栗丹阳 [摘要] (75 ) [HTML 0 KB][PDF 763 KB] (315)
15 思想政治教育融入“插花艺术”课程教学的探索 2022 Vol.40(3):38-41
刘志红, 解庆, 陈艾妮 [摘要] (184 ) [HTML 0 KB][PDF 786 KB] (311)
16 “保护生物学”课程实施“四步法”网络教学模式的探讨 2022 Vol.40(5):68-70,78
王健铭, 李景文, 侯继华 [摘要] (154 ) [HTML 0 KB][PDF 3195 KB] (305)
17 人居环境类专业模型实验室的建设实践——以浙江农林大学为例 2023 Vol.41(1):1-5
邵伟丽, 楼红旗, 王静, 徐丽华 [摘要] (128 ) [HTML 0 KB][PDF 973 KB] (302)
18 北京林业大学“外语话中华”系列课程建设实践 2023 Vol.41(3):7-10
刘笑非, 史宝辉, 李芝 [摘要] (95 ) [HTML 0 KB][PDF 596 KB] (300)
19 高校实验室危险废物管理的探讨——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(4):13-16
李若愚, 曲丹, 齐飞, 孙德智 [摘要] (85 ) [HTML 0 KB][PDF 676 KB] (298)
20 思想政治教育元素融入“最优化方法”课程教学的探讨 2022 Vol.40(5):10-13
韩巧玲, 赵玥, 赵燕东, 陈锋军, 颜小飞 [摘要] (323 ) [HTML 0 KB][PDF 656 KB] (291)
21 园林专业“城市生态学”课程教学改革探讨 2013 Vol.31(2):76-78
李荣;宋于洋;楚光明 [摘要] (378 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB] (290)
22 “美国环境历史与文化”课程开展思想政治教育的实践 2023 Vol.41(4):27-30
梁艳春 [摘要] (154 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB] (288)
23 翻转课堂在“景观生态学”课程教学中的实践 2020 Vol.38(2):71-74
郑景明, 齐建东, 康峰峰, 牛树奎 [摘要] (239 ) [HTML 0 KB][PDF 1311 KB] (279)
24 乡村振兴背景下城乡规划本科专业课程体系改革的探索——以山西农业大学为例 2023 Vol.41(1):40-44
王晋芳, 武小钢, 张士允 [摘要] (182 ) [HTML 0 KB][PDF 830 KB] (272)
25 习近平生态文明思想与“水生生物学”课程思想政治教育教学有机融合的探索 2022 Vol.40(3):31-33
王玉玉, 雷光春, 马静 [摘要] (176 ) [HTML 0 KB][PDF 640 KB] (259)
26 资源环境与城乡规划管理专业“水文与水资源学”课程教学改革的探索 2014 Vol.32(6):50-52
马 岚;高甲荣 [摘要] (243 ) [HTML 0 KB][PDF 616 KB] (254)
27 教师投入度对本科生学习及个人成长影响的探究——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(5):1-6
孙海杰, 任紫娴 [摘要] (135 ) [HTML 0 KB][PDF 1818 KB] (249)
28 课程思政引领科研反哺教学的硕士研究生培养模式探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(3):41-44
曲丹, 张盼月, 张立秋, 李才华 [摘要] (160 ) [HTML 0 KB][PDF 764 KB] (246)
29 高等林业院校本科生“科技论文写作”课程教学改革的思考 2023 Vol.41(3):66-70
漆建波 [摘要] (213 ) [HTML 0 KB][PDF 888 KB] (235)
30 “园林设计基础”课程实践教学的改革探索 2017 Vol.35(1):58-60
王丹丹 [摘要] (181 ) [HTML 0 KB][PDF 2861 KB] (181)
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