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1 “科技论文写作”研究生课程开展思想政治教育的探索 2022 Vol.40(5):25-28
马明国, 边静, 王波, 杨俊 [摘要] (194 ) [HTML 0 KB][PDF 723 KB]
2 新林科建设背景下的“林业有害生物综合防治”研究生课程教学改革——以西南林业大学为例 2023 Vol.41(1):55-59
李宗波, 赵宁, 杨斌 [摘要] (135 ) [HTML 0 KB][PDF 959 KB]
3 乡村振兴背景下城乡规划本科专业课程体系改革的探索——以山西农业大学为例 2023 Vol.41(1):40-44
王晋芳, 武小钢, 张士允 [摘要] (179 ) [HTML 0 KB][PDF 830 KB]
4 新农科建设背景下“林木病理学”课程教学改革探索——以福建农林大学金山学院为例 2023 Vol.41(05):45-50
谢婉凤 [摘要] (93 ) [HTML 0 KB][PDF 1061 KB]
5 “双碳”目标下“景观生态规划与修复技术”课程教学改革的实践 2023 Vol.41(02):72-75
徐昉, 董丽 [摘要] (195 ) [HTML 0 KB][PDF 736 KB]
6 “美国环境历史与文化”课程开展思想政治教育的实践 2023 Vol.41(4):27-30
梁艳春 [摘要] (154 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB]
7 思想政治教育元素融入“最优化方法”课程教学的探讨 2022 Vol.40(5):10-13
韩巧玲, 赵玥, 赵燕东, 陈锋军, 颜小飞 [摘要] (323 ) [HTML 0 KB][PDF 656 KB]
8 日本林业教育的变迁及对我国高等林业教育的启示 2022 Vol.40(6):73-78
田野 [摘要] (165 ) [HTML 0 KB][PDF 2137 KB]
9 新农科建设背景下加强林学本科专业创新型人才培养的思考 2022 Vol.40(3):16-20
何茜, 周玮, 许窕孜, 陆永超, 陈晓阳 [摘要] (284 ) [HTML 0 KB][PDF 836 KB]
10 北京林业大学“外语话中华”系列课程建设实践 2023 Vol.41(3):7-10
刘笑非, 史宝辉, 李芝 [摘要] (95 ) [HTML 0 KB][PDF 596 KB]
11 “新农科”建设背景下林学专业本科人才培养方案的改革——以西北农林科技大学为例 2023 Vol.41(3):19-23
袁杰, 贾小明, 李卫忠, 王娟娟 [摘要] (203 ) [HTML 0 KB][PDF 1009 KB]
12 基于翻转课堂的“园林工程”课程教学探索——以浙江农林大学为例 2022 Vol.40(6):62-66
李胜, 季睿, 叶可陌, 赵燕菲, 杨联 [摘要] (149 ) [HTML 0 KB][PDF 804 KB]
13 人居环境类专业模型实验室的建设实践——以浙江农林大学为例 2023 Vol.41(1):1-5
邵伟丽, 楼红旗, 王静, 徐丽华 [摘要] (128 ) [HTML 0 KB][PDF 973 KB]
14 森林经理学科研究生科研创新能力培养路径的探索——以中南林业科技大学为例 2023 Vol.41(3):48-52
孙华, 龙依, 宋柯馨, 邓目丽 [摘要] (120 ) [HTML 0 KB][PDF 814 KB]
15 高校实验室危险废物管理的探讨——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(4):13-16
李若愚, 曲丹, 齐飞, 孙德智 [摘要] (83 ) [HTML 0 KB][PDF 676 KB]
16 “保护生物学”课程实施“四步法”网络教学模式的探讨 2022 Vol.40(5):68-70,78
王健铭, 李景文, 侯继华 [摘要] (154 ) [HTML 0 KB][PDF 3195 KB]
17 基于PBL教学法的“园林建筑设计”课程教学改革 2023 Vol.41(4):69-72
钟秉知, 钱泽源, 张勇, 罗西子 [摘要] (129 ) [HTML 0 KB][PDF 1039 KB]
18 完善林业科技期刊网站出版伦理规范 助力学术诚信教育 2023 Vol.41(1):11-15
程朋军, 栗丹阳 [摘要] (75 ) [HTML 0 KB][PDF 763 KB]
19 思想政治教育融入“插花艺术”课程教学的探索 2022 Vol.40(3):38-41
刘志红, 解庆, 陈艾妮 [摘要] (184 ) [HTML 0 KB][PDF 786 KB]
20 “生物化学实验”课程开展思想政治教育的探索 2023 Vol.41(1):27-31
林善枝, 修宇, 侯佳音, 张柏林 [摘要] (114 ) [HTML 0 KB][PDF 815 KB]
21 习近平生态文明思想与“水生生物学”课程思想政治教育教学有机融合的探索 2022 Vol.40(3):31-33
王玉玉, 雷光春, 马静 [摘要] (176 ) [HTML 0 KB][PDF 640 KB]
22 高等林业院校本科生“科技论文写作”课程教学改革的思考 2023 Vol.41(3):66-70
漆建波 [摘要] (213 ) [HTML 0 KB][PDF 888 KB]
23 存量时代“城市公共空间设计”课程前期调研分析教学环节的改革探索——以重庆大学为例 2023 Vol.41(02):76-78
许芗斌, 许诗凯 [摘要] (112 ) [HTML 0 KB][PDF 607 KB]
24 学术交流对提升研究生科研能力的影响及其应对 2023 Vol.41(05):37-44
张乃莉 [摘要] (91 ) [HTML 0 KB][PDF 3760 KB]
25 课程思政引领科研反哺教学的硕士研究生培养模式探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(3):41-44
曲丹, 张盼月, 张立秋, 李才华 [摘要] (159 ) [HTML 0 KB][PDF 764 KB]
26 教师投入度对本科生学习及个人成长影响的探究——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(5):1-6
孙海杰, 任紫娴 [摘要] (135 ) [HTML 0 KB][PDF 1818 KB]
27 新时代我国林业经济管理学科的拓展 2023 Vol.41(1):32-39
柯水发, 纪元, 温亚利, 孔祥智 [摘要] (171 ) [HTML 0 KB][PDF 1365 KB]
28 基于翻转课堂的“林学概论”通识必修课教学改革初探 2022 Vol.40(5):33-38
张乃莉, 陶思齐, 付玉杰 [摘要] (201 ) [HTML 0 KB][PDF 4465 KB]
29 基于转换思维的“景观设计初步”课程教学探索 2022 Vol.40(5):57-59
张潇, 林芳 [摘要] (85 ) [HTML 0 KB][PDF 574 KB]
30 “食品卫生学”课程开展思想政治教育的实践探索 2022 Vol.40(6):26-30
翟星辰, 马超, 许美玉, 任迪峰 [摘要] (188 ) [HTML 0 KB][PDF 886 KB]
版权所有 © 2013《中国林业教育》编辑部
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