中国林业教育
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“科技论文写作”研究生课程开展思想政治教育的探索
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2022
Vol.40(5):25-28 |
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马明国, 边静, 王波, 杨俊 |
[摘要] (69 )
[HTML 0 KB][PDF 723 KB]
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学术交流对提升研究生科研能力的影响及其应对
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2023
Vol.41(05):37-44 |
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张乃莉 |
[摘要] (15 )
[HTML 0 KB][PDF 3760 KB]
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乡村振兴背景下城乡规划本科专业课程体系改革的探索——以山西农业大学为例
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2023
Vol.41(1):40-44 |
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王晋芳, 武小钢, 张士允 |
[摘要] (86 )
[HTML 0 KB][PDF 830 KB]
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新林科建设背景下的“林业有害生物综合防治”研究生课程教学改革——以西南林业大学为例
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2023
Vol.41(1):55-59 |
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李宗波, 赵宁, 杨斌 |
[摘要] (50 )
[HTML 0 KB][PDF 959 KB]
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5 |
“美国环境历史与文化”课程开展思想政治教育的实践
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2023
Vol.41(4):27-30 |
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梁艳春 |
[摘要] (25 )
[HTML 0 KB][PDF 727 KB]
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“双碳”目标下“景观生态规划与修复技术”课程教学改革的实践
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2023
Vol.41(02):72-75 |
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徐昉, 董丽 |
[摘要] (70 )
[HTML 0 KB][PDF 736 KB]
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“生物化学实验”课程开展思想政治教育的探索
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2023
Vol.41(1):27-31 |
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林善枝, 修宇, 侯佳音, 张柏林 |
[摘要] (47 )
[HTML 0 KB][PDF 815 KB]
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8 |
基于翻转课堂的“林学概论”通识必修课教学改革初探
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2022
Vol.40(5):33-38 |
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张乃莉, 陶思齐, 付玉杰 |
[摘要] (108 )
[HTML 0 KB][PDF 4465 KB]
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9 |
“保护生物学”课程实施“四步法”网络教学模式的探讨
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2022
Vol.40(5):68-70,78 |
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王健铭, 李景文, 侯继华 |
[摘要] (104 )
[HTML 0 KB][PDF 3195 KB]
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10 |
思想政治教育元素融入“最优化方法”课程教学的探讨
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2022
Vol.40(5):10-13 |
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韩巧玲, 赵玥, 赵燕东, 陈锋军, 颜小飞 |
[摘要] (148 )
[HTML 0 KB][PDF 656 KB]
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11 |
打造科研育人教学团队践行科研对焦本科课堂——以生物化学与分子生物学教学团队建设及教学实践为例
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2022
Vol.40(6):1-4 |
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史金铭, 薛哲勇, 徐启江, 隋广超, 滕春波 |
[摘要] (89 )
[HTML 0 KB][PDF 905 KB]
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12 |
基于转换思维的“景观设计初步”课程教学探索
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2022
Vol.40(5):57-59 |
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张潇, 林芳 |
[摘要] (53 )
[HTML 0 KB][PDF 574 KB]
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13 |
基于多元智能理论的“人体工程学”课程教学改革的探讨
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2022
Vol.40(5):48-51 |
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宋莎莎 |
[摘要] (64 )
[HTML 0 KB][PDF 701 KB]
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14 |
高校实验室危险废物管理的探讨——以北京林业大学为例
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2023
Vol.41(4):13-16 |
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李若愚, 曲丹, 齐飞, 孙德智 |
[摘要] (18 )
[HTML 0 KB][PDF 676 KB]
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15 |
人居环境类专业模型实验室的建设实践——以浙江农林大学为例
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2023
Vol.41(1):1-5 |
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邵伟丽, 楼红旗, 王静, 徐丽华 |
[摘要] (55 )
[HTML 0 KB][PDF 973 KB]
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16 |
“食品卫生学”课程开展思想政治教育的实践探索
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2022
Vol.40(6):26-30 |
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翟星辰, 马超, 许美玉, 任迪峰 |
[摘要] (59 )
[HTML 0 KB][PDF 886 KB]
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17 |
大学生励志教育现状及对策研究——以北京林业大学为例
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2022
Vol.40(4):1-4 |
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张金体, 曲远山, 彭越 |
[摘要] (97 )
[HTML 0 KB][PDF 923 KB]
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18 |
基于多维能力培养的数据科学与大数据技术专业课程教学改革——以“智能决策支持系统”课程为例
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2023
Vol.41(1):68-73 |
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唐晶磊, 刘斌, 黄铝文, 张晓婷, 牛当当 |
[摘要] (52 )
[HTML 0 KB][PDF 1037 KB]
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19 |
“新农科”视域下林学专业人才培养体系改革的探索
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2023
Vol.41(02):33-39 |
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杜克兵, 舒常庆, 蔡月, 周志翔, 王鹏程 |
[摘要] (57 )
[HTML 0 KB][PDF 1170 KB]
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20 |
新时代我国林业经济管理学科的拓展
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2023
Vol.41(1):32-39 |
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柯水发, 纪元, 温亚利, 孔祥智 |
[摘要] (51 )
[HTML 0 KB][PDF 1365 KB]
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21 |
“遗传学”课程实验教学改革的探索——以西北农林科技大学为例
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2022
Vol.40(5):63-67 |
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马凯恒, 杨桂燕 |
[摘要] (76 )
[HTML 0 KB][PDF 1672 KB]
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新冠肺炎疫情防控期间高校课程在线考核的设计与实施
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2022
Vol.40(5):6-9 |
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杨江涛, 李利敏, 王磊, 耿楠 |
[摘要] (61 )
[HTML 0 KB][PDF 676 KB]
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高校科研管理效能提升路径的探析
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2022
Vol.40(5):19-24 |
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张慧玲, 周晓光 |
[摘要] (79 )
[HTML 0 KB][PDF 1021 KB]
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24 |
“思想道德与法治”课程教学全景展示社会主义核心价值观的探索——以抗击新冠肺炎疫情为例
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2022
Vol.40(6):9-15 |
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苏静, 陈丽鸿 |
[摘要] (83 )
[HTML 0 KB][PDF 1178 KB]
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25 |
“新农科”建设背景下林学专业本科人才培养方案的改革——以西北农林科技大学为例
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2023
Vol.41(3):19-23 |
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袁杰, 贾小明, 李卫忠, 王娟娟 |
[摘要] (58 )
[HTML 0 KB][PDF 1009 KB]
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26 |
新农科建设背景下“林木病理学”课程教学改革探索——以福建农林大学金山学院为例
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2023
Vol.41(05):45-50 |
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谢婉凤 |
[摘要] (21 )
[HTML 0 KB][PDF 1061 KB]
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27 |
林学专业(森林康养班)“森林生态学”课程教学改革初探
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2023
Vol.41(02):53-57 |
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曲鲁平, 范海兰, 张玮尹 |
[摘要] (48 )
[HTML 0 KB][PDF 870 KB]
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28 |
教师投入度对本科生学习及个人成长影响的探究——以北京林业大学为例
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2023
Vol.41(5):1-6 |
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孙海杰, 任紫娴 |
[摘要] (38 )
[HTML 0 KB][PDF 1818 KB]
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29 |
“新文科”建设背景下“四史”教育融入高校专业课程教学的探究
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2022
Vol.40(5):1-5 |
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杨鹏, 周钰婷 |
[摘要] (68 )
[HTML 0 KB][PDF 2024 KB]
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30 |
思想政治理论课教学价值性与知识性相统一的探讨
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2023
Vol.41(4):17-22 |
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李若凡, 王海成 |
[摘要] (23 )
[HTML 0 KB][PDF 1469 KB]
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