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1 新农科建设背景下“林木病理学”课程教学改革探索——以福建农林大学金山学院为例 2023 Vol.41(05):45-50
谢婉凤 [摘要] (93 ) [HTML 0 KB][PDF 1061 KB]
2 “双碳”目标下“景观生态规划与修复技术”课程教学改革的实践 2023 Vol.41(02):72-75
徐昉, 董丽 [摘要] (195 ) [HTML 0 KB][PDF 736 KB]
3 “美国环境历史与文化”课程开展思想政治教育的实践 2023 Vol.41(4):27-30
梁艳春 [摘要] (154 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB]
4 北京林业大学“外语话中华”系列课程建设实践 2023 Vol.41(3):7-10
刘笑非, 史宝辉, 李芝 [摘要] (95 ) [HTML 0 KB][PDF 596 KB]
5 “新农科”建设背景下林学专业本科人才培养方案的改革——以西北农林科技大学为例 2023 Vol.41(3):19-23
袁杰, 贾小明, 李卫忠, 王娟娟 [摘要] (203 ) [HTML 0 KB][PDF 1009 KB]
6 森林经理学科研究生科研创新能力培养路径的探索——以中南林业科技大学为例 2023 Vol.41(3):48-52
孙华, 龙依, 宋柯馨, 邓目丽 [摘要] (120 ) [HTML 0 KB][PDF 814 KB]
7 高校实验室危险废物管理的探讨——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(4):13-16
李若愚, 曲丹, 齐飞, 孙德智 [摘要] (83 ) [HTML 0 KB][PDF 676 KB]
8 基于PBL教学法的“园林建筑设计”课程教学改革 2023 Vol.41(4):69-72
钟秉知, 钱泽源, 张勇, 罗西子 [摘要] (129 ) [HTML 0 KB][PDF 1039 KB]
9 高等林业院校本科生“科技论文写作”课程教学改革的思考 2023 Vol.41(3):66-70
漆建波 [摘要] (213 ) [HTML 0 KB][PDF 888 KB]
10 存量时代“城市公共空间设计”课程前期调研分析教学环节的改革探索——以重庆大学为例 2023 Vol.41(02):76-78
许芗斌, 许诗凯 [摘要] (112 ) [HTML 0 KB][PDF 607 KB]
11 学术交流对提升研究生科研能力的影响及其应对 2023 Vol.41(05):37-44
张乃莉 [摘要] (91 ) [HTML 0 KB][PDF 3760 KB]
12 课程思政引领科研反哺教学的硕士研究生培养模式探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(3):41-44
曲丹, 张盼月, 张立秋, 李才华 [摘要] (159 ) [HTML 0 KB][PDF 764 KB]
13 教师投入度对本科生学习及个人成长影响的探究——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(5):1-6
孙海杰, 任紫娴 [摘要] (135 ) [HTML 0 KB][PDF 1818 KB]
14 “新农科”视域下林学专业人才培养体系改革的探索 2023 Vol.41(02):33-39
杜克兵, 舒常庆, 蔡月, 周志翔, 王鹏程 [摘要] (145 ) [HTML 0 KB][PDF 1170 KB]
15 林学专业(森林康养班)“森林生态学”课程教学改革初探 2023 Vol.41(02):53-57
曲鲁平, 范海兰, 张玮尹 [摘要] (141 ) [HTML 0 KB][PDF 870 KB]
16 思想政治理论课教学价值性与知识性相统一的探讨 2023 Vol.41(4):17-22
李若凡, 王海成 [摘要] (106 ) [HTML 0 KB][PDF 1469 KB]
17 高等林业院校“植物生理学”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例 2024 Vol.42(5):66-69
王厚领, 赵媛媛, 赵瑞, 程瑾, 夏新莉 [摘要] (40 ) [HTML 0 KB][PDF 357 KB]
18 新文科背景下优化环境设计专业课程模块的探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(4):31-36
公伟 [摘要] (68 ) [HTML 0 KB][PDF 4454 KB]
19 课程思政理念融入“实木家具综合实习”课程教学的探索 2023 Vol.41(02):28-32
安大昆, 王天龙 [摘要] (153 ) [HTML 0 KB][PDF 843 KB]
20 翻转课堂在生态学实验教学中的构建与实践——以西华师范大学为例 2023 Vol.41(02):47-52
王琼, 林凤丽 [摘要] (140 ) [HTML 0 KB][PDF 2108 KB]
21 高校思想政治教育新媒体工作队伍的建设 2023 Vol.41(3):1-6
房华玲, 孟月, 姚莉 [摘要] (100 ) [HTML 0 KB][PDF 5873 KB]
22 林业技术专业群毕业生职业适应性研究——以广东生态工程职业学院为例 2023 Vol.41(02):40-46
陆康英, 邓婷婷, 胡会先, 陈兴华 [摘要] (135 ) [HTML 0 KB][PDF 6110 KB]
23 劳育美育融入专业课程 加强高校协同育人——以“植物景观设计”课程为例 2024 Vol.42(4):12-18
刘静怡, 曹扬 [摘要] (36 ) [HTML 0 KB][PDF 931 KB]
24 “林业生态工程学”课程思政育人元素的挖掘与教学实践 2023 Vol.41(3):11-18
王冠 [摘要] (146 ) [HTML 0 KB][PDF 2855 KB]
25 以学科竞赛为导向探索提升高等林业院校“生物质能源”课程教学质量的路径 2023 Vol.41(02):62-67
徐娟, 朱平, 侯英, 邓书端, 李向红 [摘要] (106 ) [HTML 0 KB][PDF 1123 KB]
26 林学专业大学生就业状况分析及应对措施——以河南农业大学为例 2023 Vol.41(3):35-40
王艳梅, 毕会涛, 张志华, 刘震 [摘要] (145 ) [HTML 0 KB][PDF 4551 KB]
27 展现发现式教学法在“土壤侵蚀原理”课程实践教学中的应用探索 2024 Vol.42(4):74-78
王健, 刘加彬 [摘要] (31 ) [HTML 0 KB][PDF 423 KB]
28 新农科建设背景下“林学概论”课程教学改革的探索 2023 Vol.41(4):63-68
陈仲 [摘要] (101 ) [HTML 0 KB][PDF 3600 KB]
29 新工科建设背景下“机器视觉”研究生课程教学改革的探索——以北京林业大学为例 2023 Vol.41(06):30-33
董蕊芳, 阚江明, 赵汐璇 [摘要] (239 ) [HTML 0 KB][PDF 706 KB]
30 新农科建设背景下“经济林栽培学”课程实践教学改革的探索——以北京林业大学为例 2024 Vol.42(5):60-65
张凌云, 曹一博 [摘要] (60 ) [HTML 0 KB][PDF 394 KB]
版权所有 © 2013《中国林业教育》编辑部
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